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營銷管理實戰(zhàn)講師 教練型導(dǎo)師
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營銷管理實戰(zhàn)講師 教練型導(dǎo)師

北京 50 ~ 60 歲
※1、《素養(yǎng)成就銷售與技巧訓(xùn)練》 ※2、《OTC連鎖藥店開發(fā)哪點(diǎn)事兒》 ※3、《OTC基層醫(yī)療市場開發(fā)寶典》 ※4、《OTC專業(yè)化管理之員工、產(chǎn)品、客戶、消費(fèi)者如何培育》 ※5、《實戰(zhàn)經(jīng)典:OTC銷售
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■【講師、咨詢師簡介】張學(xué)文
◆國家高級企業(yè)培訓(xùn)師
◆“五性”培訓(xùn)原則創(chuàng)始人
◆20年職業(yè)經(jīng)驗,專注企業(yè)培訓(xùn)
◆醫(yī)藥營銷管理實戰(zhàn)型教練及導(dǎo)師
◆北京藥之道企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理
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[張學(xué)文]《管理者應(yīng)該做好的幾件事培訓(xùn)系列》
一、 說 明 文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂,管理者是企業(yè)管理的核心,文化的傳播與繼承并得到 發(fā)揚(yáng)光大并成為生產(chǎn)力是管理者的使命和責(zé)任。一個軍隊之所以打勝仗就是因為軍魂所在,何為軍魂:服從命令,聽從指揮。問題來了,怎么才能做到服從命令、聽從指揮呢?管理者看似用心了,該做的做了,該想的想了,管理還是不得力,員工不聽從命令,不服從管理,一些管理者甚至還自以為好,前呼后擁實則一塌糊涂,管理者到底應(yīng)該做什么、怎么
2016-08-12
[張學(xué)文]《OTC醫(yī)藥市場產(chǎn)品、客戶、消費(fèi)者如何培育》
一、 說 明 銷售的實質(zhì)是要轉(zhuǎn)化為價值,價值包括品牌度、認(rèn)同感、療效度、效果滿意度、 購買意愿、忠誠度,現(xiàn)在的競爭不僅僅是產(chǎn)品的競爭,更主要的是品牌的競爭,一個好的產(chǎn)品必須有企業(yè)品牌做支撐才能有更大的生命,產(chǎn)品品牌一定是要服務(wù)于企業(yè)品牌才能長久,價值實現(xiàn)基礎(chǔ)是產(chǎn)品,渠道是客戶,反應(yīng)在終端消費(fèi)者,只有實現(xiàn)三者合力,才能形成價值和品牌。出來做是要懂點(diǎn)專業(yè)的,培育產(chǎn)品就是種植金錢樹,培訓(xùn)客戶就是建銀行
2016-08-12
[張學(xué)文]精英團(tuán)隊與高效執(zhí)行
一、 說 明 完美團(tuán)隊的前提是必須有個完美的首領(lǐng),不要指望讓一幫人能創(chuàng)造價值和體現(xiàn) 團(tuán)隊的完美性,因為那是不符合實際,要求別人首先自己要做到,一個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)決定了團(tuán)隊的成敗,俗話說,領(lǐng)導(dǎo)往哪站,員工往哪看,團(tuán)隊的打造首先從領(lǐng)導(dǎo)者開始,就像火車頭,能否順利到達(dá)終點(diǎn),不取決于車體的完整與完美性,只要道路正確,不偏離軌道,就是在破的車體在火車頭的拉動下也能到達(dá)。領(lǐng)導(dǎo)影響團(tuán)隊,團(tuán)隊行動見證領(lǐng)導(dǎo)者的思想和
2016-08-09
[張學(xué)文]OTC實戰(zhàn)經(jīng)典之16種武器
一、 說 明 OTC市場入手容易,但操作好很那,控銷模式下的醫(yī)藥市場硝煙彌漫你死我活, 靠什么生存,靠什么發(fā)展,靠什么壯大,你與別人的核心競爭力在哪里,在專業(yè)化操作里非常重要的一項就是維護(hù)市場不斷發(fā)展的能力,讓客戶看到你操作市場的實力,合作才更靠譜,否則靠邊,哪靠什么呢。。。。。 1.本課程教學(xué)基本要求:適用于相關(guān)負(fù)責(zé)人、企業(yè)中層管理者、一線員工; 2.教學(xué)目的:實踐出真知,重實際,方法,使學(xué)員
2016-08-08
[張學(xué)文]素養(yǎng)成就銷售與技巧訓(xùn)練
一、 說 明 知識改變命運(yùn),素養(yǎng)成就后人,銷售行業(yè),必要的知識是基礎(chǔ),企業(yè)素養(yǎng)、個 人素養(yǎng)才是關(guān)鍵,一支部隊不在乎一個人有多英雄,更主要的是這支部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)與作戰(zhàn)作風(fēng),她才是打勝仗的關(guān)鍵。入行銷售容易,做出成績做銷冠難,做人簡單,做有用的人、有競爭力的人難,素養(yǎng)有多高,成績就有多大,素養(yǎng)成就銷售,技巧推波助瀾。 1.本課程教學(xué)基本要求:適用于相關(guān)負(fù)責(zé)人、企業(yè)中層管理者、一線員工; 2.教學(xué)目的
2016-08-08
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