背景： 現(xiàn)在講的供應(yīng)商選擇管理的套路，都是適合大公司的多。如果中小企業(yè)生搬硬套，效果事倍功半。老莊一直在中小企業(yè)從事供應(yīng)鏈管理工作，結(jié)合之后咨詢的收獲，總結(jié)出中小企業(yè)供應(yīng)商選擇管理的一些經(jīng)驗(yàn)....
課程背景： 越來(lái)越多的企業(yè)采用了供應(yīng)鏈管理的理念和思想。要真正實(shí)施供應(yīng)鏈管理，供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)十分重要。本課的目的就是要為有關(guān)人員普及有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)而設(shè)置的。 課程收益： 1 科學(xué)設(shè)置
課程背景： 倉(cāng)儲(chǔ)或配送中心作為企業(yè)供應(yīng)鏈關(guān)鍵樞紐，運(yùn)作績(jī)效決定了整個(gè)供應(yīng)鏈的績(jī)效及客戶體驗(yàn);在產(chǎn)品生命周期縮短，市場(chǎng)少批量多品種的需求趨勢(shì)下，對(duì)倉(cāng)庫(kù)運(yùn)營(yíng)提出了更高的要求，越來(lái)越多企業(yè)將倉(cāng)儲(chǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略
背景： 貨品是由許多部件構(gòu)成的，缺少一樣，貨品也不能出貨。齊套到貨的問(wèn)題，令不少企業(yè)，使用了很多做法都未奏效。導(dǎo)致不能及時(shí)出貨，滿足客戶的訂單需求，不能令客戶滿意。 現(xiàn)在的市場(chǎng)不盡樂(lè)觀，企業(yè)更需要用
你是不是覺(jué)得自己部門(mén)做的事情，老板老是不滿意？ 你是不是覺(jué)得自己部門(mén)與其他部門(mén)的關(guān)系不好，人家老在老板面前投訴你們部門(mén)？ 你是不是覺(jué)得很多想法很難在公司推？ 你是不是覺(jué)得很怕老板，要和老板講話時(shí)要想
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