第一層次為了上課而上課,課前未調(diào)研,隨便抓個課題來講,有些老師不管講什么課題都是一個課件,這是最不負(fù)責(zé)任的,占10%。第二層次上課有前期的調(diào)研,上課氣氛很生動,講完就算了。真是聽起來激動,想起來感動,
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