《九型人格：識(shí)人用人與性格分析》 課程前言： 九型人格，是一門(mén)廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理的識(shí)人用人指南與性格工具。 九型人格，是風(fēng)行世界的MBA課程，美國(guó)斯坦福大學(xué)商學(xué)院必修課程，它是眾多全球500強(qiáng)企業(yè)——
《九型人格：自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)潛力》 課程前言： 1、 你想要深刻認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)?？了解你的性格?yōu)勢(shì)與局限嗎? 你想要明了你的內(nèi)在動(dòng)機(jī)與行為模式嗎？你想要更好的管理自己的情緒與壓力嗎？ 2、 你想要提升EQ嗎
《九型人格：高效溝通與影響他人》 課程前言： 企業(yè)管理75%以上的管理活動(dòng)，需要應(yīng)用到溝通技能。而溝通則核心的是人，因此認(rèn)識(shí)自己，了解他人，洞察人心，影響他人，才能真正達(dá)到職場(chǎng)高效溝通，最終提升事業(yè)水
課程目的： 1、掌握教練的四步方法: 傾聽(tīng)、提問(wèn)、區(qū)分與促動(dòng)技巧 2、掌握處理限制性信念的方法 3、掌握提升積極、負(fù)責(zé)任的心態(tài) 4、厘清目標(biāo)、建立結(jié)構(gòu)化目標(biāo)并提升行動(dòng)力的方法 5、掌握NLP中SCOA
課程目標(biāo)： 1、 幫助學(xué)員探索激情源泉、整合自我身心能量，展現(xiàn)由內(nèi)到外的領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)在力量 2、 幫助學(xué)員掌握一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)在提升的維度與方法——9D領(lǐng)導(dǎo)力模型 3、 幫助學(xué)員練習(xí)掌握教練伙伴的方法
課程簡(jiǎn)介：本課程的理論框架來(lái)源于美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力大師詹姆斯.庫(kù)澤斯《領(lǐng)導(dǎo)力》，聚焦于領(lǐng)導(dǎo)者的五大領(lǐng)導(dǎo)技能與行為，即：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心，幫助領(lǐng)導(dǎo)者掌握領(lǐng)導(dǎo)者的五大領(lǐng)導(dǎo)行為背后的
易經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)力課程 【適合對(duì)象】中高層管理者 【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】2-3天 【培訓(xùn)方式】講授，案例，練習(xí)，演練，研討，行動(dòng)學(xué)習(xí) 【講師介紹】 楊發(fā)明先生(管理學(xué)與心理學(xué)融合的培訓(xùn)專(zhuān)家) 教練式領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家 浙江大學(xué)
【時(shí)長(zhǎng)】三階段，每階段2天1晚 【培訓(xùn)對(duì)象】管理者 【培訓(xùn)方式】體驗(yàn)式工作坊 【課程特點(diǎn)】 1、 區(qū)別于傳統(tǒng)培訓(xùn)僅僅是思維知識(shí)的傳授 2、 是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、整體式全息學(xué)習(xí)方式開(kāi)展，調(diào)動(dòng)大腦思維、情感體驗(yàn)
職業(yè)化的七項(xiàng)修煉 課程目的： 1)激發(fā)學(xué)員，使他們能樹(shù)立職業(yè)化意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)與改變意識(shí)，并了解職業(yè)化的“四心三力”； 2)激發(fā)學(xué)員, 使他們能掌握并提高職業(yè)化素養(yǎng)的“四心”：“積極心態(tài)”“進(jìn)
課程目的： 1、幫助學(xué)員掌握如何達(dá)成成果 2、幫助學(xué)員掌握教練促進(jìn)員工達(dá)到成果的具體方法 3、幫助學(xué)員掌握教練模型，以促成員工挑戰(zhàn)問(wèn)題、利用資源、有效行動(dòng)、達(dá)成想要的成果 4、幫助學(xué)員掌握教練的: 傾
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