蓋烈夫,蓋烈夫講師,蓋烈夫聯(lián)系方式,蓋烈夫培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國高效管理模式創(chuàng)立人、中國好課好講師
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要功成名就,須沉下心來 作為一名職業(yè)經(jīng)理,誰都想功成名就,然而,成什么樣的“功”,就什么樣的“名”,仔細想想還是蠻有意思的。 有的人一生只做一件事,在這一件事上屢立大功,其結(jié)果都是功成名就。比如愛迪生
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本站消息2011年6月3日,中上大學(xué)兼職教授蓋烈夫應(yīng)中山大學(xué)的邀請,在中大為來自江蘇省張家港保稅區(qū)國稅和地稅的管理干部作了題為《規(guī)范化的公務(wù)禮儀與形象塑造》的培訓(xùn)。據(jù)悉,這次培訓(xùn)是繼今年5月七日第一期
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蓋烈夫6月份培訓(xùn)咨詢安排表 1-2日二天富林集團咨詢 3日一天中山大學(xué)MBA授課 《規(guī)范化的商務(wù)禮儀》 6日一天富林集團咨詢 11日一天廣州歐派集團培訓(xùn) 《卓越領(lǐng)導(dǎo)的“四大自我管理”》 12日一天西安
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前不久,蓋烈夫完成了清華大學(xué)總裁班授課之后,有企業(yè)家宴請于著名的柳州龍?zhí)豆珗@內(nèi)民族風(fēng)情酒樓。宴后,在助教的陪同下游覽了柳州龍?zhí)豆珗@,所見所想,小有雅致,遂成順口溜。 一、游雷龍廟景區(qū) 山抱綠 水連潭
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作為一名職業(yè)經(jīng)理人,要什么不要什么非常重要,既事關(guān)“修己安人”,又事關(guān)“成人達己”,如此人之大事,不可不察也。 職業(yè)經(jīng)理十要十不要: 一、要命牌不要名牌。職業(yè)經(jīng)理的品牌就是自己的“命牌”。樹立自己的品
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最近,我猛然間悟到一些事理,覺得有用,整理出來與網(wǎng)友分享: 一、當(dāng)你看到一個人在鼓吹自己,你一定要判定:鼓吹者肯定缺少了什么。 二、假如一個人對某件事非常在意,你一定要判定:他所在意的就是他自己都感到
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人們都說“市場如戰(zhàn)場”,那么,一個企業(yè)怎樣才能獲勝?其實這個問題很簡單,早有答案,那就是《孫子兵法》中的“知勝有五”。然而,遺憾的是卻沒有多少人去理會這個致命的“知勝有五”的問題! 我曾見到一個企業(yè)
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在培訓(xùn)界,幾乎無人不知無人不曉的“影響力集團”終于走出了遮遮掩掩的長痛,正式公開分化了。此前曾聽說過很多關(guān)于影響力內(nèi)部“疼痛”的小道消息,但總覺得很自然,因為矛盾的法則和規(guī)律適用于一切事物,世界上不存
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本站消息2011年5月31日,蓋烈夫應(yīng)華南理工大學(xué)高等繼續(xù)教育學(xué)院的邀請,在逸夫科學(xué)館為來自東莞市質(zhì)監(jiān)局的骨干科員共約50人做了專題培訓(xùn),題目是《如何打造高效的執(zhí)行力》。這是繼5月27日培訓(xùn)之后再次應(yīng)
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如何理解“反求諸己” 在一次講授《職業(yè)心態(tài)與職業(yè)修養(yǎng)》培訓(xùn)課時,有學(xué)員在現(xiàn)場咨詢中請我解答一下“行有不得,反求諸己”。當(dāng)時我為學(xué)員能提出這么經(jīng)典的問題而感到非常高興和欣慰。那么,如何理解“行有不得,反
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