魏志峰,魏志峰講師,魏志峰聯(lián)系方式,魏志峰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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第六章:任職資格管理和應(yīng)用第一節(jié):應(yīng)用于培訓(xùn)管理二、挖掘培訓(xùn)需求1、系統(tǒng)培訓(xùn)需求的挖掘。根據(jù)任職資格標(biāo)準(zhǔn)中的資格標(biāo)準(zhǔn)所要求的必備知識和技能提煉某職類職等通用的培訓(xùn)需求。例如,某銀行的系統(tǒng)性培訓(xùn)需求。所
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第六章:任職資格管理和應(yīng)用第一節(jié):應(yīng)用于培訓(xùn)管理現(xiàn)代企業(yè)要獲得有效發(fā)展,必須要配置符合戰(zhàn)略要求的人才,企業(yè)獲取人才的方式主要有兩種:一種是按照戰(zhàn)略對人才的要求,引進(jìn)“短缺人才“
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第六章:任職資格管理和應(yīng)用任職資格體系的構(gòu)建是基于能力的人力資源管理和開發(fā)就用模式的邏輯起點,在很大程度上,它是人力資源管理與開發(fā)的各項職能得以有效實施的重要基礎(chǔ)和技術(shù)前提。任職資格體系是整個人力資源
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第五章任職資格評價系統(tǒng)第六節(jié) A公司任職資格體系評價案例A公司為一家制造型企業(yè),在建立了管理、市場和生產(chǎn)三個職類的任職資格體系后首先對各部門經(jīng)理進(jìn)行了管理三級的認(rèn)證,整個認(rèn)證的過程如下:從大的階段來看
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第五章任職資格評價系統(tǒng)第五節(jié) 任職資格評價結(jié)果分析任職資格認(rèn)證結(jié)束后,助考員應(yīng)對相關(guān)認(rèn)證資料進(jìn)行匯總,如工作標(biāo)準(zhǔn)評分匯總表,并根據(jù)認(rèn)證評分標(biāo)準(zhǔn)計算出參與認(rèn)證人員的分?jǐn)?shù),最終確定認(rèn)證者所處的等級。某企業(yè)
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第五章任職資格評價系統(tǒng)第五節(jié) 任職資格評價結(jié)果分析任職資格認(rèn)證結(jié)束后,助考員應(yīng)對相關(guān)認(rèn)證資料進(jìn)行匯總,如工作標(biāo)準(zhǔn)評分匯總表,并根據(jù)認(rèn)證評分標(biāo)準(zhǔn)計算出參與認(rèn)證人員的分?jǐn)?shù),最終確定認(rèn)證者所處的等級。某企業(yè)
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第五章任職資格評價系統(tǒng)第二節(jié) 任職資格評價的方法三、對工作標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的評價方法工作標(biāo)準(zhǔn)是指完成某一業(yè)務(wù)范圍工作活動的成功行為的總和。它強調(diào)的是員工如何做,要求做到什么程度,是員工職業(yè)化水平的標(biāo)尺。對工作
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第五章 任職資格評價系統(tǒng)第二節(jié)任職資格評價的方法二、對素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的評價方法素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是任職資格不同職類表現(xiàn)出來的專業(yè)素質(zhì)以及動機、個性、態(tài)度及價值觀的總和,其測評的緯度包括能力、動力和人格三個緯度,相
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第五章 任職資格評價系統(tǒng)第二節(jié) 任職資格評價的方法任職資格評價的方法有很多種,不同的職族、職類和不同類型的企業(yè)必須根據(jù)所認(rèn)證的內(nèi)容選擇相應(yīng)的論證評價方法。評價方法選擇是否得當(dāng)將直接影響到認(rèn)證結(jié)果的可信
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第五章 任職資格評價系統(tǒng)第一節(jié) 任職資格評價體系的重要意義任職資格體系包括任職資格標(biāo)準(zhǔn)、任職資格評價系統(tǒng)以及員工的職業(yè)生涯規(guī)劃體系等三部分,這三部分必須要緊密結(jié)合才能真正發(fā)揮該體系的作用,最終達(dá)到實現(xiàn)
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