教練技術講師張高睿分享10年前，我?guī)ьI一個團隊調研在團隊里的學習到底是怎么回事。就像現(xiàn)在的團隊教練，那個時候幾乎沒有關于這一現(xiàn)象的實證研究。我們在兩個大學展開文獻搜索，發(fā)現(xiàn)研究的總量確實如所顯示的那么
領導者，無論是正式的還是非正式的，都對團隊績效有著巨大的影酶響。過多的管理噱頭、責任推諉均導致團隊內部的沖突和目標不明。為了理解一，1個特定團隊及其領導者的功能，教練需要去探索以下的問題：·團隊成員及
假定成為團隊是集體的意愿，或者這個群體己然像一個團隊一樣來工作了，教練則需要理解團隊最基本的一些動力。以下將討論到一些關鍵的問題。成員關系的多元性教練技術講師張高睿分享多元性可以是強項，也可以是弱項，
大量的有關團隊的研究拋出了一些關鍵陛問題，其中已經被回答了的問題包括：干作環(huán)境里的團隊是什么？·團隊的規(guī)模是怎樣影響它的潛在績效的？什么能夠讓一個團隊的工作更有效率？工作環(huán)境里的團隊是什么教練技術講師
教練技術講師張高睿分享作為這個星球上的主導動物，我們這支靈長類的特別族群的勝出被歸結為一系列意外。每一次意外都賦予我們一種能力和本能，借助于此，增加了我們存活的概率，也增強了我們對環(huán)境的控制力。到底是
教練技術講師張高睿分享很難想象一個組織是沒有團隊的,團隊是組織里的一個基本成分，有了團隊，大塊工作可以被分割，形成功能鏈，團隊在其中扮演不同的角色?？梢哉f，除了領導力方面的研究以外，對團隊的學術研究遠
教練技術講師張高睿分享當客戶第一次與教練會面時，我們沒注意到的事情之一就是——那些對教練過程沒有任何經驗的客戶常常會問： “你到底要做些什么呢？”“到底是如何產生效果的呢？” “如果我們開始一起工作會
教練這個職業(yè)有著前所未有的、具有歷史性意義的機會來幫助那些健康、有責任心的人活得更加有意識，以及與自己的人文精神更相一致。作為教練，我們有這樣的機會，也有這樣的特權幫助客戶在最深和最有意義的層次實現(xiàn)人
幫助客戶再次連接到自己的人文精神，你改變了世界教練技術講師張高睿分享每個人，無論他的種族、職業(yè)、性別、年齡或宗教信仰，最核心的渴望和憧憬就是獲得圓滿和有意義的人生。每個人都想確認自己可以帶來不同，他們
大多數教練會有意或無意地主要聽如下內容：·是什么鼓舞客戶追求自己的目標和夢想？·在支持客戶實現(xiàn)目標和夢想時，什么可以激發(fā)他去行動、計劃和做決定？方式一：什么阻擋了你?；诙鄶敌率纸叹毜募韧涷?、培訓和
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