無(wú)數(shù)次遭遇到危險(xiǎn)的經(jīng)歷讓一部分人開始考慮怎樣才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己。他們覺得大部人都很盲從，大部分人都只是機(jī)械地抵抗，而沒有采取相應(yīng)的策略和手段。他們覺得人類完全可以通過研究這些危機(jī)發(fā)生的原因，知道
企業(yè)教練技術(shù)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是激勵(lì)與授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)，以人為本，重點(diǎn)在于讓員工以最佳的態(tài)度和心態(tài)來(lái)對(duì)待工作。教練通過一系列有方向性、有策略性的過程，洞察被教練者的心智模式，向內(nèi)挖掘潛能，向外發(fā)現(xiàn)可能性，
隨著當(dāng)代知識(shí)型員工的獨(dú)立性日益增強(qiáng)，教練式領(lǐng)導(dǎo)者不再事必躬親或忙于控制和命令，而是通過對(duì)員工的開發(fā)和培養(yǎng)，使其能力得到大幅度的提高，自然就能賦予更多與其能力相匹配的權(quán)力，實(shí)現(xiàn)員工的自我管理。領(lǐng)導(dǎo)者可
創(chuàng)新是“尋找機(jī)會(huì)、提出構(gòu)想、迅速行動(dòng)、堅(jiān)持不懈”的過程。而創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容包括：目標(biāo)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、組織機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新及環(huán)境創(chuàng)新。創(chuàng)新是組織應(yīng)對(duì)內(nèi)外部變化、維持組織生存、可持續(xù)發(fā)展
教練式管理要設(shè)定合理的目標(biāo)，而目標(biāo)管理則是教練式領(lǐng)導(dǎo)普遍運(yùn)用的一種方式。目標(biāo)管理是一種參與式、民主式和自我控制的管理方式。目標(biāo)管理與企業(yè)教練技術(shù)的結(jié)合點(diǎn)存在于參與式制定目標(biāo)的過程當(dāng)中，教練式管理通過
傳統(tǒng)的計(jì)劃制定工作是由最高層在正式計(jì)劃部門的輔助下，由上而下逐層按照特定的需要進(jìn)行裁剪。教練式管理理念認(rèn)為答案已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了下游，即下屬，它倡導(dǎo)管理人性化、組織結(jié)構(gòu)的扁平化和分權(quán)授權(quán)，使得計(jì)劃工作能夠
決策是組織的決策者以其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和掌握的信息為依據(jù)，確定組織未來(lái)的行動(dòng)目標(biāo)，并分析選擇行動(dòng)方案的決策過程。領(lǐng)導(dǎo)者作為企業(yè)教練的核心任務(wù)則是幫助部屬區(qū)分事實(shí)與假設(shè)、成見與主觀臆測(cè)，消除演繹的成分，看清事
從理論上講，九種人格的任何一種都有可能成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，從現(xiàn)實(shí)上看，當(dāng)今的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者人格特質(zhì)也各式各樣。鮮明的企業(yè)家人格是一把雙刃劍：一方面它有助于打造企業(yè)家個(gè)人品牌，提升個(gè)人和企業(yè)形象；另一方面，
企業(yè)教練技術(shù)既是一種員工培訓(xùn)方法，又是一種員工潛能開發(fā)的技術(shù)。教練式管理者熟知本部門各個(gè)崗位的工作技能需求以及部門現(xiàn)任人員的實(shí)際水平，最清楚了解工作需求和員工實(shí)際水平之間的差距，能夠詳盡、準(zhǔn)確、及時(shí)
從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度考慮，將企業(yè)教練技術(shù)應(yīng)用于管理實(shí)踐最終在組織是會(huì)形成一種以人為本的高績(jī)效教練文化，開發(fā)員工的潛能，支持員工的個(gè)性自我實(shí)現(xiàn)，這樣才能帶來(lái)持續(xù)的績(jī)效改進(jìn)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升。此外，企業(yè)教練技術(shù)
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