項蘭雯,項蘭雯講師,項蘭雯聯(lián)系方式,項蘭雯培訓師-【中華講師網(wǎng)】
教練型領導力提升/教練型培訓師培養(yǎng)
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人人都知道:世界進入了高速運轉(zhuǎn)狀態(tài),快速、不確定、模糊、未知成為主題。 經(jīng)濟發(fā)展的起起落落、政治局勢的變化,讓更多的組織感受到危機。過去的商業(yè)模式、管理模式、學習模式 仿佛一下都不奏效了。領導者和
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知識付費時代,連隔壁老王都開課賺錢了! 深耕培訓賽道的你,怎能錯過紅利末班車? 聲音教練@徐潔 大學學習播音主持專業(yè),畢業(yè)后成為了中國南方航空公司的一名乘務員并兼任客艙廣播教員。在這份與聲音看似并無
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可視化課程設計與開發(fā) 主講:項蘭雯 一. 為什么學習本課程: 打造企業(yè)自己的培訓師團隊已經(jīng)成為各大企業(yè)發(fā)展過程中的必然趨勢。企業(yè)內(nèi)訓師團隊肩負著企業(yè)知識管理的重任,成為傳承企業(yè)自有知識體系、知識管理的
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TTT培訓師培訓(初階) 3天集訓+3天演練 一. 為什么學習本課程: 打造企業(yè)自己的培訓師團隊已經(jīng)成為各大企業(yè)發(fā)展過程中的必然趨勢。企業(yè)內(nèi)訓師團隊肩負著企業(yè)知識管理的重任,成為傳承企業(yè)自有知識體系、
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一. 為什么學習本課程: 這些企業(yè)內(nèi)的會議現(xiàn)象,您是否覺得很熟悉?  部門報告工作成績及未來的計劃,往往不考慮其他職能部門的協(xié)作與配合;  在未達成的目標敘述中,將問題
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