《如何度過職業(yè)困惑期》 培訓(xùn)提綱 主講老師: 李華 （研究領(lǐng)域：職場解讀、職業(yè)化、職業(yè)素養(yǎng)、培訓(xùn)體系、員工心態(tài)素質(zhì)、管理系統(tǒng)） 課程受眾: 職場人士 課程時間: 0.5- 1天 授課方式: 案例體驗＋
課程背景 職場工作一段時間之后，大部分員工的職業(yè)狀態(tài)趨于穩(wěn)定，由此在職業(yè)發(fā)展的道路上或多或少的會產(chǎn)生職業(yè)的倦怠。具體表現(xiàn)在沮喪、困惑、無助。有的會認(rèn)為自己的職業(yè)沒有前途，怎么改變也是沒有方向。最終這樣
方案目標(biāo)Approach 班組長是兵頭將尾，直接與一線員工打交道，官雖不大，責(zé)任重大。企業(yè)各項規(guī)章制度的落實在班組；各項生產(chǎn)任務(wù)的完成看班組；企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行。一句話，加強企業(yè)執(zhí)行力主要靠班組
培訓(xùn)單元 詳細(xì)內(nèi)容 單元大綱 案例與活動 第一模塊： 商務(wù)禮儀的內(nèi)涵------------不學(xué)禮，無以立 1． 禮儀的定義與特征 2． 商務(wù)禮儀的基本原則與要求 3． 商務(wù)禮儀對商務(wù)活動的重要性及其
主講老師: 李華 （研究領(lǐng)域：培訓(xùn)體系、職業(yè)化、職業(yè)素養(yǎng)、員工心態(tài)素質(zhì)、客戶服務(wù)） 課程受眾: 公司管理人員與基層員工 課程時間: 1天 授課方式: 案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋
培訓(xùn)單元 詳細(xì)內(nèi)容 單元大綱 案例與活動 單元一 課程導(dǎo)入 1． 禮儀的重要性 2． 禮儀的概念 3． 禮儀的內(nèi)容及原則 課程講授、案例分析、小組討論、角色扮演、培訓(xùn)游戲練習(xí)、 模擬演練 單元二 置業(yè)
目標(biāo)與計劃管理 課程目標(biāo)和收益： 1、掌握公司計劃、部門計劃和個人工作計劃制定的步驟和方法； 2、有效掌握做好部門的工作計劃和跟蹤的方法，讓計劃落到實處； 3、掌握公司各部門MBO目標(biāo)管理的運用； 4
一、職業(yè)化概述 1、什么是職業(yè)化 了解企業(yè)對職業(yè)人的要求； 2、解職業(yè)人應(yīng)具備的素質(zhì) 小組討論案例分析 什么是職業(yè)素養(yǎng) 1、職業(yè)化素養(yǎng)應(yīng)從三部分培養(yǎng)：職業(yè)道德職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)技能 二、職業(yè)素養(yǎng)
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