李華,李華講師,李華聯(lián)系方式,李華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
行動學(xué)習(xí)DISC顧問管理職業(yè)化
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行動學(xué)習(xí)DISC顧問管理職業(yè)化

四川,成都 50 ~ 60 歲
《行動學(xué)習(xí)-目標(biāo)達(dá)成》 《DISC顧問技術(shù)》 《DISC與溝通、識人用人、親子等系列》 《新晉管理人員素質(zhì)提升訓(xùn)練》 《管理者能力系統(tǒng)訓(xùn)練》 《職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化訓(xùn)練》 《職業(yè)規(guī)劃》 《培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)》 
¥20000 元/天
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李華—、通用管理、職業(yè)素養(yǎng)、培訓(xùn)管理專家講師
★AATCP國際認(rèn)證行動學(xué)習(xí)促動師
★DISC認(rèn)證顧問、DISC溝通技術(shù)講師
★世界500強(qiáng)美國AIG公司北京分公司銷售主管、培訓(xùn)經(jīng)理
★大型地產(chǎn)綜合集團(tuán)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營中心負(fù)責(zé)人;培訓(xùn)總監(jiān)、高級講師;美國人力資源協(xié)會(SHRM)會員;美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(ASTD)會員;
★設(shè)計(jì)實(shí)施項(xiàng)目包括:交通銀行四川省分行對公客戶經(jīng)理培訓(xùn)項(xiàng)目;中鐵建中高層團(tuán)隊(duì)四期素質(zhì)訓(xùn)練營;新希望集團(tuán)各層級團(tuán)隊(duì)培訓(xùn);長興島海洋基地工作人員團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目;世茂地產(chǎn)營銷、客服人員素質(zhì)培訓(xùn);置信集團(tuán)上海公司三期團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)等。

【榮譽(yù)稱號】
美國友邦北分長安二處營銷人員培訓(xùn)導(dǎo)師
成都某大型地產(chǎn)集團(tuán)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營中心負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)總監(jiān)、高級講師
美國人力資源協(xié)會(SHRM)會員
美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(ASTD)會員
ISO10015培訓(xùn)管理質(zhì)量認(rèn)證內(nèi)審員
ISO900
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[李華]如何度過職業(yè)困惑期
《如何度過職業(yè)困惑期》 培訓(xùn)提綱 主講老師: 李華 (研究領(lǐng)域:職場解讀、職業(yè)化、職業(yè)素養(yǎng)、培訓(xùn)體系、員工心態(tài)素質(zhì)、管理系統(tǒng)) 課程受眾: 職場人士 課程時間: 0.5- 1天 授課方式: 案例體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點(diǎn)評 授課特色: 氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實(shí)用可操,設(shè)自由問答時間解決實(shí)際困惑 課程背景: 大部分在職場中摸爬滾打的人,都會遇到困惑時期,
2014-11-03
[李華]職業(yè)倦怠與職業(yè)青春
課程背景 職場工作一段時間之后,大部分員工的職業(yè)狀態(tài)趨于穩(wěn)定,由此在職業(yè)發(fā)展的道路上或多或少的會產(chǎn)生職業(yè)的倦怠。具體表現(xiàn)在沮喪、困惑、無助。有的會認(rèn)為自己的職業(yè)沒有前途,怎么改變也是沒有方向。最終這樣的工作狀態(tài)會影響到組織發(fā)展的整體落后。本身的業(yè)務(wù)骨干也失去了應(yīng)有的激情。如何協(xié)助這個時期的員工度過倦怠期,克服焦慮和不安,重新找到職業(yè)的青春,是目前亟待解決的問題。 本課程從職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因出發(fā),利
2014-10-27
[李華]班組長管理技能提升訓(xùn)練
方案目標(biāo)Approach 班組長是兵頭將尾,直接與一線員工打交道,官雖不大,責(zé)任重大。企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)在班組;各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的完成看班組;企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行。一句話,加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力主要靠班組。班組長是上級與下級溝通的橋梁,是班員與班員、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間聯(lián)系的紐帶,其作用不可低估。 通過班組長管理技能的系統(tǒng)培訓(xùn)主要能達(dá)到以下幾個方面的目標(biāo): ? 定位——角色認(rèn)知 ? 對標(biāo)——優(yōu)秀班組長的標(biāo)準(zhǔn)
2014-10-10
[李華]商務(wù)禮儀及職業(yè)形象塑造
培訓(xùn)單元 詳細(xì)內(nèi)容 單元大綱 案例與活動 第一模塊: 商務(wù)禮儀的內(nèi)涵------------不學(xué)禮,無以立 1. 禮儀的定義與特征 2. 商務(wù)禮儀的基本原則與要求 3. 商務(wù)禮儀對商務(wù)活動的重要性及其影響作用 課程講授、案例分析、小組討論、角色扮演、培訓(xùn)游戲練習(xí)、 模擬演練 第二模塊: 商務(wù)人士形象禮儀----------您的形象價值百萬 a) 職業(yè)形象的構(gòu)成要素 b) 職業(yè)形象對事業(yè)發(fā)展及社交生
2014-09-17
[李華]有效溝通
主講老師: 李華 (研究領(lǐng)域:培訓(xùn)體系、職業(yè)化、職業(yè)素養(yǎng)、員工心態(tài)素質(zhì)、客戶服務(wù)) 課程受眾: 公司管理人員與基層員工 課程時間: 1天 授課方式: 案例體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點(diǎn)評 授課特色: 氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實(shí)用可操,設(shè)自由問答時間解決實(shí)際困惑 課程背景:企業(yè)發(fā)展壯大的過程是,一個團(tuán)隊(duì)成長的過程。每一個有個性的個體在這個團(tuán)隊(duì)中如何以目標(biāo)為導(dǎo)向
2014-09-05
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