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國(guó)家人力資源管理師考證培訓(xùn)師

人力資源

廣東,陽(yáng)江 40 ~ 50 歲

一、二、三、四級(jí)人力資源管理師《理論知識(shí)+專(zhuān)業(yè)技能》；《基礎(chǔ)知識(shí)》（一、二、三、四級(jí)人力資源管理師通用）；一、二級(jí)人力資源管理師（綜合評(píng)審：公文筐+論文）；

¥20000 元/場(chǎng): 參考價(jià)格

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應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教育學(xué)碩士、人力資源管理專(zhuān)業(yè)管理學(xué)士、國(guó)家一級(jí)人力資源管理師、國(guó)家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、經(jīng)濟(jì)師，10多年世界500強(qiáng)企業(yè)人力資源管理從業(yè)及學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，南粵教育學(xué)院創(chuàng)始人、南粵職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)，多所高校特聘講師；對(duì)人力資源管理有深入的研究和獨(dú)到的見(jiàn)解，善于將人力資源管理理論與企業(yè)工作實(shí)踐緊密結(jié)合；授課風(fēng)格條理清晰，深入淺出，通俗易懂，節(jié)奏明快；將晦澀艱深的理論通過(guò)耳熟能詳?shù)陌咐枰躁U述，深受學(xué)員好評(píng)！

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[戴競(jìng)初]南粵教育學(xué)院加盟招商: 南粵教育學(xué)院項(xiàng)目介紹南粵教育學(xué)院（深圳）有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)南粵教育學(xué)院）是在2013年國(guó)務(wù)院總理提出的“互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)家戰(zhàn)略”的時(shí)代背景下創(chuàng)立，創(chuàng)始人為中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師戴競(jìng)初老師，注冊(cè)商標(biāo)“南粵教”。學(xué)院成立以來(lái)，以廣東省陽(yáng)江地區(qū)為業(yè)務(wù)核心，辦學(xué)業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)各地，始終堅(jiān)持學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重，面向全體社會(huì)成員，是一所沒(méi)有圍墻的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)。 6年累積學(xué)員超過(guò)2萬(wàn)人次，從兒童到成人，業(yè)務(wù)涵蓋兒童托管、中小; 2020-04-23

[戴競(jìng)初]《企業(yè)卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)》: 序號(hào) 主題效果一何為團(tuán)隊(duì)，凝聚力的解釋團(tuán)隊(duì)凝聚力的理論解釋和課前鋪墊二組建團(tuán)隊(duì)和溝通認(rèn)識(shí)團(tuán)員以深刻的行動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)溝通中“聽(tīng)”的內(nèi)涵、認(rèn)識(shí)積極主動(dòng)的重要性。三訓(xùn)練一:《暴風(fēng)驟雨》通過(guò)體驗(yàn)認(rèn)識(shí)責(zé)任與承諾，凝聚力來(lái)自團(tuán)隊(duì)的“家庭文化” ，樹(shù)立主人翁意識(shí)，建立“公司就是我家”的氛圍，。四訓(xùn)練二:《團(tuán)隊(duì)凝聚背靠背》通; 2016-11-17

[戴競(jìng)初]移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下人力資源管理: 1994年凱文.凱利在其神作《失控》里就先驗(yàn)式的提出了“分布式活系統(tǒng)”的概念，他說(shuō) “ 每個(gè)系統(tǒng)在組織上都匯集了許多（數(shù)以千計(jì)）的自治成員?！弊灾巍?意味著每個(gè)成員根據(jù)內(nèi)部規(guī)則以及其所處的局部環(huán)境狀況而各自做出反應(yīng)。這與服從來(lái)自中心的命令，或根據(jù)整體環(huán)境做出步調(diào)一致的反應(yīng)截然不同。” （第二章蜂群思維，2.6 群集的利與弊）也許正是受了這個(gè)理論啟發(fā)，張瑞敏提出了“管理無(wú)邊界，企業(yè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)變; 2016-10-10

[戴競(jìng)初]商戰(zhàn)沙盤(pán)模擬訓(xùn)練營(yíng): 課程背景: 《商戰(zhàn)模擬》是從加拿大Eagle‘s Flight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程;已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程；同時(shí)被Coco-cola、Philips、ABB、上汽集團(tuán)、聯(lián)想等多家公司采用作為內(nèi)訓(xùn)。據(jù)反饋統(tǒng)計(jì)，90%的參與者承認(rèn)與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高。課程內(nèi)容: 一、計(jì)劃執(zhí)行與任務(wù)分配 - 考驗(yàn)?zāi)阌?jì)劃的執(zhí)行力 - 展現(xiàn)你在團(tuán)隊(duì)的個(gè)人魅力 -; 2016-09-29

[戴競(jìng)初]情景高爾夫--向上管理: 第一部分：管理者的角色認(rèn)知１、正確對(duì)待管理者的角色２、管理者的5大基本職責(zé)３、管理者常犯的八個(gè)錯(cuò)誤４、管理者成長(zhǎng)的四個(gè)階段第二部分：管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力１、管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系２、領(lǐng)導(dǎo)力九宮圖３、領(lǐng)導(dǎo)者的四種風(fēng)格４、DISC領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試第三部分：情境高爾夫向下管理背景介紹１、DISC四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格描述２、情境領(lǐng)導(dǎo)力類(lèi)型３、情境領(lǐng)導(dǎo)力公式４、情境高爾夫角色介紹５、情境高爾夫規(guī)則說(shuō)明６、高爾夫班; 2015-07-21

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熱門(mén)領(lǐng)域講師: 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手新零售網(wǎng)絡(luò)推廣領(lǐng)導(dǎo)力管理技能中高層管理中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理溝通技巧執(zhí)行力阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理銷(xiāo)講門(mén)店管理商務(wù)談判經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃非財(cái)管理培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試人力資源非人管理服裝行業(yè) 績(jī)效管理商務(wù)禮儀形象禮儀職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理生產(chǎn)管理精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理易經(jīng)風(fēng)水供應(yīng)鏈管理國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化國(guó)學(xué)管理國(guó)學(xué)經(jīng)典易經(jīng) 易經(jīng)與管理易經(jīng)智慧家居風(fēng)水國(guó)際貿(mào)易

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