【課程背景】
作為管理者,你是否面臨以下問題:下屬的敬業(yè)度低迷;年輕員工溝通困難;團隊會議冗長低效;團隊內(nèi)部情緒消極;長期存在不良沖突;不知如何激勵下屬,也不知如何發(fā)出溝通指令。對此,你善于通過溝通來解決管理問題嗎?你善于傳播正能量嗎?你是否意識到,溝通正是管理行為落地的主要載體呢?
事實上,管理者80%的時間都分配在了各種不同情景的溝通當(dāng)中。然而,并非所有的管理者都在溝通技能上進行過系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練。而管理者管理職能的成功,是應(yīng)當(dāng)能夠幫助下屬設(shè)立合理的目標并促進其快速成長,再通過有成效的溝通和輔導(dǎo),幫助下屬解決達成績效過程中的各種困難,將工作的行為方向和心理方向指向一致,最終實現(xiàn)更高標準的績效成果。
本管理溝通課程通過系統(tǒng)講授溝通的心理學(xué)原理、上/下/平行溝通方法,以及焦點解決式溝通、催眠式溝通和引導(dǎo)式溝通技術(shù),將直達人心的溝通策略融入到日常談話、工作會議、沖突解決、提升績效、保留員工等管理行為中,以實現(xiàn)推動企業(yè)戰(zhàn)略獲得員工的真心擁護和用心執(zhí)行的管理目標。
【課程收益】
通過場景沙盤訓(xùn)練溝通方法,提升管理技能,掌握上行/下行/平行溝通的關(guān)鍵法則,提升團隊凝聚力,激發(fā)團隊戰(zhàn)斗力
【授課對象】
基層、中層、高層等各級管理人員,每班30-40人
【授課方式】
講授+模擬+討論+場景沙盤+技能現(xiàn)場轉(zhuǎn)化+(輔導(dǎo)落地,可選),結(jié)合工作場景和管理實踐,進行現(xiàn)場快樂解讀與溝通技能體驗
【課程天數(shù)】
2天,6小時/天(另有1天版6小時課程)
【課程模型】
【課程大綱】
M1 管理溝通的行動法則
導(dǎo)入 無處不在的管理溝通
1. 溝通:管理行為的載體
2. 了解溝通對人的影響:內(nèi)在心理系統(tǒng)決定外部行為
3. 杰克·韋爾奇:“管理就是溝通、溝通、再溝通”
4. 管理溝通的四個關(guān)鍵價值
第一講 溝通原理:改變態(tài)度的影響策略
1. 態(tài)度改變的四個心理影響過程
2. 溝通發(fā)起者:專長、權(quán)威、可信的人
3. 溝通方式:喚起恐懼、觀點差異性、一面或兩面性陳述、新穎性、重復(fù)次數(shù)
4. 溝通情境:分心干擾、情感遷移、愉悅環(huán)境、“附加價值”策略
5. 溝通對象:信奉與承諾、個人特點、群體壓力
第二講 成熟溝通的七個行動法則
1. 以開放性話語問問題
2. 明確發(fā)問,針對具體事情
3. 持續(xù)尋找真相
4. 顯示關(guān)心,了解感受
5. 如果錯了,就大方承認
6. 預(yù)留余地,保持溝通彈性
7. 用關(guān)心認同式語氣引導(dǎo)
【場景沙盤:提升管理溝通意識的典型場景】
沙盤1. 如何說話,才能建立良好的信任關(guān)系和溝通氛圍?
沙盤2. 如何提建議,才能讓對方更愿意接受?
沙盤3. 在雙贏的格局下,如何進行自信、有度的溝通?
沙盤4. 如何在談判時提高籌碼,掌控更多的話語權(quán)?
沙盤5. 別人把你說的話夸大解釋,對你挖苦諷刺, 你該怎么應(yīng)對?
沙盤6. 如何批評員工,員工更愛聽?
沙盤7. 如何向下屬發(fā)出清晰的指令?
沙盤8. 如何讓下屬接受新增的工作任務(wù)?
M2 組織內(nèi)溝通的關(guān)鍵法則
第三講 上行、下行、平行溝通的關(guān)鍵法則
1. 向下溝通:如何創(chuàng)造良好的溝通情境?
a) 向下溝通的行為法則
b) 向下溝通下達指令的要訣
c) 向下溝通的關(guān)鍵細節(jié)
d) 向下溝通意見相左時的化解技巧
2. 向上溝通:如何表達自己的態(tài)度和意見
a) 上級如何促進下級向上溝通
b) 下級向上溝通時,主管應(yīng)遵循的法則
c) 下對上的表達技巧
d) 和上級溝通時的15個建議
3. 平行溝通:如何實現(xiàn)有效的協(xié)作?
a) 如何創(chuàng)造良好的平行溝通情境
b) 跨部門溝通的5個成功要素
【場景沙盤:上行溝通的典型場景】
沙盤9. 怎樣匯報工作更有效果?
沙盤10. 工作很努力了,如何適度表露成績呢?
沙盤11. 工作量大不堪承受,該如何告訴領(lǐng)導(dǎo)?
沙盤12. 下班時遇到總經(jīng)理也在等電梯,該怎么說話?
沙盤13. 有機會與公司高層領(lǐng)導(dǎo)交流,該怎么說話?
沙盤14.說什么話,最有分寸,還可以得到領(lǐng)導(dǎo)的青睞?
沙盤15.領(lǐng)導(dǎo)對你關(guān)照,如何表達對領(lǐng)導(dǎo)的感謝?
沙盤16.如何說服領(lǐng)導(dǎo)改變已經(jīng)做出的決定?
M3 心理溝通策略與運用
第四講 溝通從“心”開始——共情、傾聽與建構(gòu)的技術(shù)
1. 傾聽:技能與訓(xùn)練
a) 為什么我們存在傾聽的問題?
b)傾聽的正確方法
c) 傾聽的五個層次
d) 傾聽時的自我暗示
2. 共情:技能與訓(xùn)練
a) 共情是人心溝通的橋梁
b)共情的練習(xí)方法
c) 訓(xùn)練:傾聽和共情的管理案例
3. 建構(gòu)解決:技能與訓(xùn)練
a) 常見的問題式談話的缺陷
b) 基于積極心理學(xué)的焦點解決式談話哲學(xué)
c) 建構(gòu)解決訓(xùn)練:從負向目標中建構(gòu)-關(guān)注對方的潛在目標
d) 建構(gòu)解決訓(xùn)練:從負向情緒中建構(gòu)-關(guān)注對方的在意之處
e) 建構(gòu)解決訓(xùn)練:從過去成功經(jīng)驗中建構(gòu)-關(guān)注對方的優(yōu)點
第五講 下行溝通之任務(wù)溝通:引導(dǎo)技術(shù)
1. 引導(dǎo)技術(shù)的價值:促成團隊成員思想一致
2. 引導(dǎo)技術(shù)的關(guān)鍵:提問的藝術(shù)
3. 提出正確問題的能力:如何使用提問技術(shù)
4. 案例:溝通時為何無法說服對方
5. 引導(dǎo)技術(shù)的四大核心步驟
6. 訓(xùn)練:用引導(dǎo)技術(shù)重新建構(gòu)溝通話題
7. 使用引導(dǎo)技術(shù)的注意事項
【場景沙盤:下行溝通的典型場景】
沙盤17. 員工不服軟、不道歉,該怎么辦?
沙盤18. 員工喜歡質(zhì)疑而不給建議,該如何應(yīng)對?
沙盤19. 員工在討論的時候不喜歡發(fā)言該怎么辦?
沙盤20. 員工工作犯低級錯誤,該如何說?
沙盤21. 員工工作指標未完成,該如何說?
沙盤22. 給員工提出意見,怎么說員工才會真心接受?
沙盤23. 員工說“這件事情做不到”,該如何溝通,幫助其心態(tài)脫困呢?
沙盤24. 員工在工作中遇到挫敗,喪失信心,該如何溝通鼓勵他?
M4 危機場景溝通策略
第六講 下行溝通之影響力溝通:催眠式溝通
1. 運用心靈的強大影響力,溝通的實質(zhì)就是影響和感召
2. 管理溝通中的催眠:通過特定的溝通方式,達成深層次的認同
3. 決定溝通效果的三大元素:內(nèi)容、語調(diào)、身體語言
4. 如何利用溝通元素建立瞬間親和感:身心互動的催眠式溝通
5. 催眠式談話進行的六個關(guān)鍵步驟
第七講 危機管理溝通:焦點解決式溝通
1. 為什么要先化解情緒?
2. 焦點解決技術(shù):短期、有效、快速的管理溝通之道
3. 焦點解決“萬用”七步談話法
4. “七步談話法”U型過程圖
5. 焦點解決式溝通應(yīng)用:員工績效談話
6. 焦點解決式溝通應(yīng)用:會議組織
【場景沙盤:危機溝通的典型場景】
沙盤25. 如何應(yīng)對同事的當(dāng)面挖苦?
沙盤26. 如何應(yīng)對同事對你工作的指指點點?
沙盤27. 如何處理同級部門的誤解?
沙盤28. 如何向同級部門要人手?
沙盤29. 如何說“不”,上司更好接受?
沙盤30. 如何把壞消息告訴領(lǐng)導(dǎo)?
沙盤31. 如何進行績效反饋面談(績效溝通)?
沙盤32. 績效反饋談話中,員工有負面情緒,該怎么辦?
專業(yè)的課件內(nèi)容和精美的PPT設(shè)計(160頁) :
精心設(shè)計的配套Word版學(xué)員手冊(50頁) :
精心設(shè)計的32個配套場景沙盤(另含計分卡) :
本課程屬于《6H團隊心理管理技能——策略與實務(wù)》版權(quán)課程的一部分: