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七項(xiàng)講師課程
董立杰
制造企業(yè)降低管理費(fèi)用的六項(xiàng)修煉
制造企業(yè)
降低管理費(fèi)用
董立杰老師
模塊一 管理費(fèi)用知多少 子課1: 產(chǎn)品成本和管理成本分析 ? 產(chǎn)品成本的歸集 ? 產(chǎn)品成本的十六大費(fèi)用要素 ? 管理成本的分類 子課2: 制造企業(yè)管理費(fèi)用高企的原
蔡闖
AI時(shí)代企業(yè)管理者必備的五項(xiàng)關(guān)鍵能力共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
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企業(yè)家
戰(zhàn)略管理
非人力管理
AI時(shí)代企業(yè)管理者必備的五項(xiàng)關(guān)鍵能力共創(chuàng)課程大綱 (兩天一晚版) 課程背景 本課程專為AI時(shí)代企業(yè)管理者設(shè)計(jì),旨在通過兩天一晚的沉浸式學(xué)習(xí),幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握卓越管
姚俊杰
《決勝中層——中層管理者的十項(xiàng)修煉》
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
創(chuàng)新管理
《決勝中層——中層管理者的十項(xiàng)修煉》 《中層領(lǐng)導(dǎo)力》©(姚俊杰—國作登字-2023-A-00064758)系列課程 企業(yè)的中層管理者是企業(yè)發(fā)展的決勝力量
楊明
《水利工程的六項(xiàng)機(jī)制建設(shè)》
危險(xiǎn)源動(dòng)態(tài)辨識(shí)
風(fēng)險(xiǎn)四色分級(jí)
監(jiān)測(cè)預(yù)警聯(lián)動(dòng)
隱患排查治理
責(zé)任考核閉環(huán)
一、引言 (一)水利工程的重要性 (二)安全生產(chǎn)在水利工程中的意義 (三)六項(xiàng)機(jī)制建設(shè)的背景與必要性 二、水利安全生產(chǎn)六項(xiàng)機(jī)制概述 (一)查找機(jī)制 (二)研判機(jī)制
楊明
《水利工程的六項(xiàng)機(jī)制建設(shè)》
危險(xiǎn)源辨識(shí)
風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控
預(yù)警響應(yīng)
隱患排查
責(zé)任閉環(huán)
一、課程概述 課程目的:使學(xué)習(xí)者了解并掌握水利工程安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控的“六項(xiàng)機(jī)制”,提升水利工程安全生產(chǎn)管理水平。 課程內(nèi)容:涵蓋風(fēng)險(xiǎn)查找、研判、預(yù)警、防范、處置和
夏劍輝
為什么金融衍生品投資技術(shù)是一項(xiàng)世界難題?
金融投資
自金融衍生品誕生以來,金融衍生品投資技術(shù)一直成為無法攻克的世界難題。在金融衍生品投資市場(chǎng)中,投資者常用的投資技術(shù)無非是西方的指標(biāo)分析類的技術(shù)方法,其最大致命弱點(diǎn)是
陳萬林
《班組長管理五項(xiàng)修煉》
職業(yè)素養(yǎng)
壓力管理
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
現(xiàn)場(chǎng)管理
《班組長管理五項(xiàng)修煉》 課 程 大 綱 主講:陳萬林 (中企聯(lián)智慧企業(yè)推進(jìn)委員、中國管理科學(xué)研究院百強(qiáng)名師、工信部企業(yè)局精益實(shí)戰(zhàn)專家) 課時(shí):一天(6小時(shí)) 培訓(xùn)
張伯乾
《新媒體時(shí)代組織10項(xiàng)修煉》
新媒體
內(nèi)容營銷
組織成長
課程簡介(Instructors) 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,每一個(gè)組織、每一位管理者都需要與時(shí)俱進(jìn)的成長修煉。 現(xiàn)如今,流量大潮已經(jīng)過去,新媒體的頭部效應(yīng)愈發(fā)明顯, 用戶
姚俊杰
敏捷領(lǐng)導(dǎo)力十項(xiàng)戰(zhàn)略行動(dòng)
敏捷領(lǐng)導(dǎo)力
敏捷領(lǐng)導(dǎo)力十項(xiàng)戰(zhàn)略行動(dòng)© (埃德沃德丶莫里森“敏捷領(lǐng)導(dǎo)力”模型) 在一個(gè)瞬息萬變、互聯(lián)、共生、復(fù)雜和充滿不確定性的VUCA時(shí)代,許多組織或企業(yè)沒有能力理
張良全
中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力六項(xiàng)修煉
MTP
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)管理
中層管理
【課程背景】 隨著更多95、00新生代年輕員工慢慢成為企業(yè)員工的重要力量,就要求企業(yè)和各類組織的管理者,要具有針對(duì)性地調(diào)整管理的方式、方法,否則,就會(huì)出現(xiàn)管理者與
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