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王京剛
《市場(chǎng)規(guī)劃與客戶
關(guān)系
》
市場(chǎng)規(guī)劃
客戶
關(guān)系
客戶服務(wù)
【 面向2022的市場(chǎng)策略與增長(zhǎng)模式設(shè)計(jì) 】 市場(chǎng)規(guī)劃與客戶
關(guān)系
—— 洞察客戶需求，與分銷伙伴建立牢固
關(guān)系
，實(shí)現(xiàn)銷量倍增 —— 主講：王京剛 博士 （2-3天）
周科榮
員工
關(guān)系
管理制度中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師周科榮老師
周科榮老師
員工
關(guān)系
管理制度
中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師
員工
關(guān)系
管理制度中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師周科榮老師 第一章 總 則 第一條 總述 為規(guī)范員工
關(guān)系
管理工作，創(chuàng)建和諧的勞資合作
關(guān)系
，特制定本制度。 第二條 目的與意義 員工之間
李全春
萬欣繪畫法 -潛能開發(fā)技術(shù)
心理學(xué)
繪畫療法
親子
關(guān)系
家庭教育
家庭教育
愛情婚姻家庭
一、什么是萬欣繪畫法 萬欣繪畫法，是李萬欣創(chuàng)始的，通過繪畫的形式，表達(dá)內(nèi)心感受，發(fā)現(xiàn)深層需求，撫平心理創(chuàng)傷，激發(fā)潛在能量，平衡心身，穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)興趣，增加智慧的
黃麗
《構(gòu)建有溫度的醫(yī)患
關(guān)系
-基于人文教練式溝通》
醫(yī)患人文溝通
《構(gòu)建有溫度的醫(yī)患
關(guān)系
-基于人文教練式溝通》課程大綱 【課程背景】 隨著生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的確立和物質(zhì)生活的改善，人們對(duì)健康的需求也在日益增長(zhǎng)，具體到罹患疾
黃德華
營(yíng)養(yǎng)與健康的
關(guān)系
和管理
營(yíng)養(yǎng)
健康
營(yíng)養(yǎng)與健康
營(yíng)養(yǎng)管理
健康管理
人的健康、年輕（抗衰老）、長(zhǎng)壽管理涉及的營(yíng)養(yǎng)學(xué)
關(guān)系
和管理；本節(jié)課主題為“營(yíng)養(yǎng)與健康的
關(guān)系
和管理”，具體內(nèi)容包括如下板塊： 基本營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)； 營(yíng)養(yǎng)的作用； 營(yíng)養(yǎng)和健
李全春
夢(mèng)想成真 自主家教 天才特訓(xùn)
家庭教育
親子
關(guān)系
婚姻家庭
心理學(xué)
夢(mèng)想成真 自主家教 天才特訓(xùn) 全民普及計(jì)劃 招商 家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中對(duì)人的一生發(fā)揮著獨(dú)特而必要的基始性
李全春
全民健心公益行公告
心理學(xué)
親子
關(guān)系
家庭教育
自主學(xué)習(xí)能力
情緒管理能力
全民健心公益行公告 由全春自主心理研究院倡導(dǎo)，全國(guó)16家公司負(fù)責(zé)落實(shí)的“全民健心公益行”活動(dòng)，將在全國(guó)各地以網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程視頻和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地舉辦的形式展開。 自主心理學(xué)、自
郭賓
《人際
關(guān)系
寶典——管理即溝通》
溝通，人際
關(guān)系
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中層管理層員工 課程簡(jiǎn)介： 你是否存在管理上的困擾？ 是否員工執(zhí)行力不好，不夠自覺？ 你是否叮囑一件事情，最后執(zhí)行錯(cuò)了？ 是否想讓你的員工努力工作，
徐霞
教練型智慧父母
家庭教育
親子
關(guān)系
教練型智慧父母 主講：徐霞 課程背景： 一個(gè)人在18歲之前的成長(zhǎng)過程中，家庭教育的影響占比超過60%，學(xué)校教育占30%，還有10%的影響來自社會(huì)教育。對(duì)于父母來說
方南
方南《向上管理--建立雙贏的上下級(jí)合作
關(guān)系
》
向上管理
上下級(jí)
方南《向上管理--建立雙贏的上下級(jí)合作
關(guān)系
》 【課程目標(biāo)】 向上管理，是建立在對(duì)上司性格、能力、工作態(tài)度正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，促使上司在實(shí)施管理的過程中發(fā)生改變，并影
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