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卓越領(lǐng)導(dǎo)力講師課程
葉松濤
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
六維系統(tǒng)塑造
領(lǐng)導(dǎo)力
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
六維系統(tǒng)塑造 主講： 葉松濤 課程背景： 現(xiàn)代企業(yè)管理離不開領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，管理者
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
修煉永遠(yuǎn)在路上。 總書記強(qiáng)調(diào)：“很多干部有做好工作的真誠愿
郭敬峰
《
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
提升》課程大綱
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
，領(lǐng)導(dǎo)技能，
第一單元：認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力 互動(dòng)游戲：《抓小奴》 1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力？ 2.什么是管理？領(lǐng)導(dǎo)力和管理之間的聯(lián)系和區(qū)別在哪里？ 3.領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素有哪些 4.領(lǐng)導(dǎo)力程度測
徐紅俠
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
與高效能執(zhí)行力提升
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
人力資源
戰(zhàn)略管理
第一部分：現(xiàn)象與本質(zhì) 1、問題比答案更重要——執(zhí)行為什么不力？ 2、成敗案例測評與分析 3、人們在追求高績效的過程中對抗著高績效？ 4、為什么完美流程的不可信？
李洋
《打造
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
及高效執(zhí)行力5.0》
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
《打造
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
及高效執(zhí)行力5.0》 講師：李洋 【課程引言】 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？所謂領(lǐng)導(dǎo)力，就
劉海宏
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力提升
課程大綱： 第一單元：管理與領(lǐng)導(dǎo)： 1. 認(rèn)識管理與領(lǐng)導(dǎo) 管理的主要內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)的基本含義 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異：比較與研討練習(xí) 2. 中高層管理者的角色定位 研討與總
劉海宏
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力提升
課程大綱： 第一單元：管理與領(lǐng)導(dǎo)： 1. 認(rèn)識管理與領(lǐng)導(dǎo) 管理的主要內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)的基本含義 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異：比較與研討練習(xí) 2. 中高層管理者的角色定位 研討與總
羅偉
領(lǐng)導(dǎo)力綜合管理課程系列（初、中、高級）
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)學(xué)習(xí)
領(lǐng)導(dǎo)力綜合管理課程系列（初、中、高級） 課程概述： 哈佛管理系列課程源自哈佛，它融合各領(lǐng)域頂尖專家的深入思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，羅老師通過同時(shí)間、同步伐翻譯和實(shí)踐講座最新
顏春林
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
訓(xùn)練計(jì)劃
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
課時(shí)：3天 課程收益： 1. 學(xué)員將意識到領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人都事情，熟記卓越領(lǐng)導(dǎo)者的典型行為，形成
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
意識并實(shí)踐； 2. 掌握5項(xiàng)
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
行為的修
孫軍正
【開門紅支行行長】高級班課程：
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
課程介紹
領(lǐng)導(dǎo)力
模塊1：領(lǐng)導(dǎo)透視：影響力從哪兒來？ 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 下屬對于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反應(yīng) 從企業(yè)壽命看領(lǐng)導(dǎo)功過 領(lǐng)導(dǎo)者，你欠缺什么？ 問題研討：好領(lǐng)導(dǎo)和糟糕領(lǐng)導(dǎo)的行為特征
李遙
打造
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)文化
《打造
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
》 課程說明： 更深層次認(rèn)知管理、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力及相互關(guān)系，清晰現(xiàn)代企業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。 評估個(gè)人對重要領(lǐng)導(dǎo)行為的應(yīng)用能力，分析及發(fā)掘領(lǐng)導(dǎo)力能力中
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