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龍鳳銘
【卓已達(dá)人---卓越導(dǎo)師素質(zhì)與能力提升】 - 龍鳳銘(2020年最新版,線上、線下兩種模式供您選擇)
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【前 言】 知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,大家越來越意識到學(xué)習(xí)的重要性,因此學(xué)習(xí)力被稱為人和組織的第一核心競爭力,所以建立學(xué)習(xí)型組織、完善公司培訓(xùn)體系、培養(yǎng)公司內(nèi)部講師已經(jīng)
姬永超
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培訓(xùn)績效
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的原理 (一)什么是學(xué)習(xí) (二)成人學(xué)習(xí)理論—成人與在校生學(xué)習(xí)的區(qū)別 (三)成人學(xué)習(xí)理論—成人學(xué)習(xí)的特質(zhì) (四)成人學(xué)習(xí)中師生關(guān)系的處理 (五)企業(yè)員
楊碩
卓越團(tuán)隊(duì)素質(zhì)訓(xùn)練營
楊碩老師
楊碩培訓(xùn)師
卓越團(tuán)隊(duì)素質(zhì)訓(xùn)練營 課程背景 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是用以激發(fā)個(gè)人潛能,提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方法的前提是:體驗(yàn)先于學(xué)識,同時(shí),學(xué)識與意義來自參加者的體驗(yàn)。每
楊碩
打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力
楊碩老師
楊碩培訓(xùn)師
打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力 【課程背景】 領(lǐng)導(dǎo)能力是知識與智慧的綜合體現(xiàn)。企業(yè)的生存與發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)者居核心地位,甚至是決定性的因素。企業(yè)的經(jīng)營決策正確與否,直接影響著企業(yè)的生存
楊碩
新進(jìn)員工角色轉(zhuǎn)換
楊碩老師
楊碩培訓(xùn)師
新進(jìn)員工角色轉(zhuǎn)換 課程背景: 剛剛從學(xué)校走出來踏入職場的新員工,會有很多的迷茫和不確定……… 這是否是合適自己的工作? 能否合適自己的專業(yè)或能力? 能否得到認(rèn)可,
楊碩
向解放軍學(xué)----高效執(zhí)行力
楊碩老師
楊碩培訓(xùn)師
向解放軍學(xué)----高效執(zhí)行力 【課程背景】 執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內(nèi)耗,不僅會消耗企業(yè)的大量人力、財(cái)力,還會錯(cuò)過很多機(jī)會,影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展。要提高企業(yè)的執(zhí)行
楊碩
高效溝通
楊碩老師
楊碩培訓(xùn)師
溝通課程
高效溝通 【課程背景】 一個(gè)溝通順暢的團(tuán)隊(duì)或組織,他們總是能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)著想;他們總是能在困難面前放下自我勇于擔(dān)當(dāng);他們懂得團(tuán)隊(duì)間需要緊密合作來凝聚力量;他們的執(zhí)行力
楊碩
第三代執(zhí)行力
楊碩老師
楊碩培訓(xùn)師
第三代執(zhí)行力 【課程背景】 所謂執(zhí)行力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的實(shí)際操作能力。它是企業(yè)競爭力的核心,是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。 執(zhí)行力
楊碩
打造高績效團(tuán)隊(duì)
楊碩老師
楊碩培訓(xùn)師
打造高績效團(tuán)隊(duì) 課程背景: 管理者在橋上看著風(fēng)景,而他們也是下屬眼里的風(fēng)景。管理者想辦法填滿了下屬的口袋,下屬就能實(shí)現(xiàn)管理者的夢想。團(tuán)隊(duì)能不能將人轉(zhuǎn)化成人才,并將
楊碩
《五D經(jīng)理人》中層管理效能提升
楊碩老師
楊碩培訓(xùn)師
中層管理
《五D經(jīng)理人》中層管理效能提升 “一心”指的是“思維是財(cái)富的核心” “二連”指的是“管理知識體系與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練無縫融合” “五則”指的是“新思維,深啟發(fā),廣角度,真訓(xùn)
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