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家長講師課程
鄭志平
家長
會是教育
家長
嗎——淺談幼兒園
家長
會的改革
[
家長
會]
[互動改革]
新型
家園合作的途徑很多,其中
家長
會是最為常見的形式.以往的
家長
會局限于介紹班級計(jì)劃、向
家長
求,家園關(guān)系是教師單向的影響
家長
,有時(shí)會成為“教育
家長
”會.因此,我們要改變觀
徐靜
《做成功
家長
，育優(yōu)秀子女》
家庭教育，
溝通技巧
心靈成長
一、課程背景 厭學(xué)、叛逆、愛玩游戲，為什么孩子有那么多問題？ 為什么說了很多次，孩子問題還是存在？ 為什么孩子不聽我的？…… 這是您教育孩子的理念出了問題！ 二、
劉一品
《智慧爸媽孵化營》－給孩子最好的禮物是“懂得”
智慧
家長
九型人格
正面管教
黃金養(yǎng)育
課程對象 愿意為孩子花錢、花時(shí)間、改善親子養(yǎng)育方式、讓孩子活出自我光彩的
家長
們 課程原理 1、爸媽是誰？了解、掌握、洞見不同類型
家長
的養(yǎng)育方式、關(guān)注焦點(diǎn)、優(yōu)勢天分
張?jiān)伌?/a>
《愛能教育》家庭教育系列課程
家庭教育
父母課堂
家長
學(xué)校
心靈成長
心理療愈
《愛能教育》家庭教育系列課程，共32節(jié)課，每節(jié)課2小時(shí)，沒有階梯性 ，可以舉辦單課講座，以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為主、每節(jié)課都能讓聽眾得到療愈及開悟?qū)嶋H效果。 《您是孩子選對
朱廣力
家長
與孩子之間如何交流溝通
心理健康朱廣力
心理咨詢朱廣力
心理治療朱廣力
心理援助朱廣力
eap益西尊心朱廣力
1、學(xué)會聊天的技巧 在和孩子聊天時(shí)，可以聊聊家常、平時(shí)發(fā)生的事情，順便過渡到孩子周圍發(fā)生的事情，從而養(yǎng)成與孩子之間正常交流的習(xí)慣。不要總是聊學(xué)習(xí)怎么樣，怎么受到老
朱春梅
正面管教
家長
訓(xùn)練營
親子溝通
家庭教育
家長
訓(xùn)練
課程大綱：共2階段課程，一階1天6小時(shí) 二階2天12小時(shí)； 一階課程內(nèi)容： 一、了解孩子，尊重年齡發(fā)展特點(diǎn) 1、不同年齡段孩子的行為及心理需求發(fā)展特點(diǎn)； 2、孩子
王寶祥
家校配合 幫助
家長
走出家教誤區(qū)
家教誤區(qū)
知名教育專家、學(xué)者、社會名人、知名媒體、中小學(xué)教育工作者、家庭教育工作者和熱心
家長
等千位嘉賓共聚一堂，新浪教育頻道對本屆論壇進(jìn)行獨(dú)家網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道，教育部師范司中小
余建祥
中小學(xué)生
家長
經(jīng)典課程《如何科學(xué)培養(yǎng)孩子卓越的學(xué)習(xí)能力》
學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
學(xué)習(xí)力教育
家長
課程
為什么同一個(gè)班級，同樣的師資、同樣的學(xué)習(xí)安排，學(xué)生的成績差異會那么大？ 主要原因在于家庭教育和培養(yǎng)的差異，大量的研究調(diào)查也表明，
家長
對孩子的學(xué)習(xí)和成長的影響力要大
汪勁松
教子有方：家庭教育合適定位與誤區(qū)指正-三柱教學(xué)法
親子教育，
家長
教育
高考，中考
課程名稱：家庭教育合適定位與誤區(qū)指正《三柱教學(xué)法之
家長
篇》 目的：教育
家長
，正確配合學(xué)校教育 培訓(xùn)對象：學(xué)生
家長
，教師也可以聽講 培訓(xùn)目標(biāo)： 1、讓聽講
家長
對學(xué)校
楊明明
親子教育課程
親子教育
父母成長
家長
課程
科學(xué)育兒
兒童心理
【前言】培養(yǎng)好一個(gè)孩子，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，但只要掌握了育兒的根本及方向，擁有了系統(tǒng)科學(xué)的教育方法，那么教育好孩子、就變成了一件簡單又輕松的事情；這也是本課程的
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