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效溝通講師課程
鐘震玲
鐘震玲老師《中層干部有
效溝通
》課程方案
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
【課程特色】 1、課程內(nèi)容側(cè)重溝通的系統(tǒng)性訓(xùn)練，以“人”為主，在溝通過(guò)程中加深每位參加者對(duì)自己、他人、關(guān)系的理解，同時(shí)參與溝通的雙方是自我負(fù)責(zé)的，了解自己是如何創(chuàng)
李藝涵
有
效溝通
銷售技巧
溝通技巧
第一部分：溝通的概念 1、 溝通的定義 2、溝通的結(jié)構(gòu) 3、 溝通體驗(yàn) 4、 溝通的分類 5、 溝通的重要性 6、溝通能力測(cè)試 第二部分 積極聆聽的技巧 1、積極
程春光
有
效溝通
和演講技巧
國(guó)學(xué)文化
溝通技巧
演講口才
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
演講又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓
周向禮
中國(guó)式有
效溝通
與協(xié)作
溝通技巧
形象禮儀
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長(zhǎng)
國(guó)人向來(lái)就有愛與人為善和善溝通的良好傳統(tǒng)。但曾幾何時(shí)，在企業(yè)中的有
效溝通
和寫作變得越來(lái)越難，效率越來(lái)越低下。如何打開有效的溝通大門，是擺在每一個(gè)管理者面前的切實(shí)問(wèn)題
繆丹
有
效溝通
溝通技巧
中層管理
職業(yè)素養(yǎng)
一、溝通的前提 1. 溝通中的心理學(xué) (1) 心理——溝通過(guò)程中“海面下的冰山” (2) 知覺對(duì)于溝通的作用 (3) 不同人格類型差異帶來(lái)溝通的障礙 2. 情緒智
晏一丹
醫(yī)患有
效溝通
技能訓(xùn)練
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
醫(yī)藥醫(yī)院
第一章 醫(yī)患溝通概述 一、醫(yī)患關(guān)系 二、醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀原因 三、醫(yī)患關(guān)系解決的辦法 第二章 醫(yī)患溝通的技巧 一、語(yǔ)言溝通 （一）口頭語(yǔ)言 （二）書面語(yǔ)言 （三）傾
曹輝
頂層御術(shù)-《有
效溝通
》之企業(yè)篇
溝通技巧
執(zhí)行力
企業(yè)家
心態(tài)培訓(xùn)
教練技術(shù)
主講老師: 曹輝 課程受眾: 企業(yè)高、中、基層，各部門管理人員，需提升溝通能力的員工 課程時(shí)間: 2天 授課方式： 理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)
孟凡坤
有
效溝通
溝通是藝術(shù)
一、溝通的重要性 你的生命和生活的品質(zhì)取決于你的溝通能力。 二、溝通的目的 使你的想法、觀念、點(diǎn)子、產(chǎn)品、服務(wù)讓對(duì)方接受。 三、溝通的原則 雙贏或者多贏 四、溝通
徐輝
有
效溝通
中層管理
溝通技巧
職業(yè)素養(yǎng)
合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。是否擁有這種素質(zhì)將影響中職生今后的工作成效。在現(xiàn)代社會(huì)，無(wú)論是從事何類職業(yè)，溝通與合作、交流與分享都是必不可少的。本
董歡
溝通藝術(shù)
溝通
有
效溝通
如何溝通
橫向溝通
縱向溝通
在我們?nèi)粘Ｉ钪袦贤o(wú)處不在，但是你有衡量過(guò)這些溝通的有效性嗎？也許你的回答是很肯定的，當(dāng)然有效。如果真的是這樣，那么容我反問(wèn)一句，如果大家溝通真的是100%的有
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