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新產(chǎn)品開發(fā)講師課程
周水根
周水跟《市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的
新產(chǎn)品開發(fā)
流程管理》
市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)
流程管理
新產(chǎn)品開發(fā)
圖表工具 流程管理8大原則，APQC流程能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，可視化流程圖的主要構(gòu)件及其規(guī)范，流程KPI測(cè)評(píng)表(模板），流程診斷優(yōu)化的優(yōu)先級(jí)評(píng)估表，
李惟鈞
企業(yè)創(chuàng)新成長(zhǎng)共創(chuàng)工作坊：Jobs to Be Done客戶洞察與創(chuàng)新工作坊
創(chuàng)新管理
客戶洞察
新產(chǎn)品開發(fā)
商業(yè)模式創(chuàng)新
品牌定位
課程精要： Jobs to Be Done是全球新興的客戶洞察、品牌、創(chuàng)新和成長(zhǎng)之道，在財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)得到廣泛使用。Jobs to Be Don
劉文懿
新產(chǎn)品開發(fā)
技能訓(xùn)練
新產(chǎn)品開發(fā)
技能訓(xùn)練
本課程不僅可以提高技術(shù)研發(fā)人員的創(chuàng)新意識(shí)，突破慣性思維，還可以掌握產(chǎn)品研發(fā)的創(chuàng)新方式及最新理念。并涉及各種創(chuàng)新工具的使用與信息收集的技巧。通過對(duì)用戶需求及任務(wù)分析
周水根
周水根《基于
新產(chǎn)品開發(fā)
的流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化》
新產(chǎn)品開發(fā)
流程
優(yōu)化
基于
新產(chǎn)品開發(fā)
的流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化 課程背景 對(duì)于21世紀(jì)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，流程將非常關(guān)鍵。優(yōu)秀的流程將使成功的企業(yè)與其他競(jìng)爭(zhēng)者區(qū)分開來(lái) 。
周水根
《
新產(chǎn)品開發(fā)
流程和研發(fā)項(xiàng)目管理》
新產(chǎn)品
開發(fā)流程
項(xiàng)目管理
課程大綱 一、 案例分析 1. 請(qǐng)參考案例分析材料，并進(jìn)行討論： ? A公司的項(xiàng)目管理存在哪些問題？ ? 如果你
楊飛
新產(chǎn)品開發(fā)
流程與優(yōu)化
項(xiàng)目管理
第一部分流程建立和優(yōu)化基礎(chǔ)1、流程再造的基礎(chǔ)知識(shí) 1.1流程問題的提出1.2流程的目的是什么？1.3流程與企業(yè)管理的關(guān)系1.4流程管理在管理者的工作中的重要性1.5
滕杰
新產(chǎn)品開發(fā)
設(shè)計(jì)程序
營(yíng)銷管理
設(shè)計(jì)概論, The Designtheories設(shè)計(jì)流程概論 The Designprocess introduction 設(shè)計(jì)方法論The Design proc
滕杰
創(chuàng)意思考與
新產(chǎn)品開發(fā)
營(yíng)銷管理
1.創(chuàng)意概論: 創(chuàng)思能力是可以訓(xùn)練的能力創(chuàng)思的心理歷程有明確的步驟可以遵循2.創(chuàng)意的五階段3.產(chǎn)生大量創(chuàng)意的心理技巧:垂直思考和水平思考4.比喻與借喻: 5.「比喻
王梁燕
采購(gòu)人員如何在
新產(chǎn)品開發(fā)
過程發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用
供應(yīng)鏈管理
課程看點(diǎn)：通過了解
新產(chǎn)品開發(fā)
流程和采購(gòu)的職責(zé)劃分，學(xué)習(xí)提前進(jìn)入開發(fā)的方法。作到“打有準(zhǔn)備之仗”。Through understandingon NPI proced
黃飛宏
《
新產(chǎn)品開發(fā)
與研發(fā)項(xiàng)目管理》
項(xiàng)目管理
《
新產(chǎn)品開發(fā)
與研發(fā)項(xiàng)目管理》 著名項(xiàng)目管理、IPD咨詢專家 黃飛宏主講 課程背景： 面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)化日益激烈的，對(duì)于國(guó)內(nèi)產(chǎn)品研發(fā)管理的總體情況而言，大約70%的研發(fā)項(xiàng)
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