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新晉講師課程
王玉
《
新晉
經(jīng)理的溝通管理》
經(jīng)理
溝通
《
新晉
經(jīng)理的溝通管理》 課程大綱 課程背景 企業(yè)中的一線主管都是在工作現(xiàn)場“摸爬滾打“干出來的,他們技能嫻熟,吃苦耐勞,一個人埋頭苦干絕沒問題,可是要帶領(lǐng)團(tuán)隊實(shí)
潘鵬
從骨干到干將——
新晉
管理者的必修課
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
執(zhí)行力
從骨干到干將——
新晉
管理者的必修課 主講:潘鵬 課程背景: 管理強(qiáng),則企業(yè)興。所以,企業(yè)務(wù)必要強(qiáng)化管理者的能力和素質(zhì)。通常情況下,企業(yè)的管理者,一是“空降”而來,
劉芳
《
新晉
員工職業(yè)化塑造》
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓(xùn)
第一天 【課程主題】 新員工進(jìn)階——認(rèn)識企業(yè),熟悉企業(yè) 【授課方式】 課堂講授+案例解析+課堂分小組演練 【課程目的】 通過一天的學(xué)習(xí),使企業(yè)
新晉
員工全方位掌握現(xiàn)
萬麟德
新晉
班組長綜合領(lǐng)導(dǎo)力提升
班組長培訓(xùn)
課程背景 作為一個
新晉
班組長,是否有感到迷惑的地方? 作為一個
新晉
班組長,最需要具備什么樣的素質(zhì)和能力? 作為一個
新晉
班組長,如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力? 作為
許英超
新晉
班組長綜合領(lǐng)導(dǎo)力提升
班組長培訓(xùn)
班組長領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景 作為一個
新晉
班組長,是否有感到迷惑的地方? 作為一個
新晉
班組長,最需要具備什么樣的素質(zhì)和能力? 作為一個
新晉
班組長,如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力? 作為
趙楠
新晉
班組長綜合領(lǐng)導(dǎo)力提升
班組長培訓(xùn)
標(biāo)桿班組咨詢
精益生產(chǎn)
課程背景 作為一個
新晉
班組長,是否有感到迷惑的地方? 作為一個
新晉
班組長,最需要具備什么樣的素質(zhì)和能力? 作為一個
新晉
班組長,如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力? 作為
趙楠
精細(xì)化現(xiàn)場改善與績效提升
班組建設(shè)
新晉
班組長培訓(xùn)
精益生產(chǎn)
班組長教練
班組落地實(shí)效輔導(dǎo)
第一章:現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知和角色意識 l 忙碌的小馬:現(xiàn)場管理者的問題 l 什么是管理 l 管理的五大職能 l 現(xiàn)場管理者的角色 l 現(xiàn)場管理者的角色意識 l
張志超
新晉
及儲備干部MTP
中層管理
人力資源
新晉
及儲備干部MTP(1-2)天 一: 課程背景: 隨著企業(yè)不斷的高速發(fā)展;內(nèi)部造血功能的不斷完善;越來越多的業(yè)務(wù)骨干,儲備干部被推到了管理崗位?;袑?
郭敬峰
《
新晉
主管綜合能力提升》大綱
中層管理
團(tuán)隊建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家
營銷管理
《
新晉
主管綜合能力提升》大綱 【課程介紹】: 在競爭激烈的工業(yè)4.0時代,管理者擁有良好的職業(yè)情商可以增強(qiáng)員工歸屬感、提升心態(tài)績效和行為績效,充分發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)
許愿老師的《產(chǎn)業(yè)園區(qū)項目管理中的財務(wù)管控之道》課程
產(chǎn)業(yè)園區(qū)
園區(qū)財務(wù)管理
前言 第一節(jié) 產(chǎn)業(yè)園區(qū)投資運(yùn)營全生命周期的四大階段管控 第一階段“破局階段”:交付展廳景觀等形象工程基本建成 第二階段“去...............設(shè)施上一個
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