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新晉講師課程

王玉《新晉經(jīng)理的溝通管理》

經(jīng)理溝通

《新晉經(jīng)理的溝通管理》課程大綱課程背景企業(yè)中的一線主管都是在工作現(xiàn)場(chǎng)“摸爬滾打“干出來(lái)的，他們技能嫻熟，吃苦耐勞，一個(gè)人埋頭苦干絕沒(méi)問(wèn)題，可是要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)

潘鵬從骨干到干將——新晉管理者的必修課

領(lǐng)導(dǎo)力中層管理執(zhí)行力

從骨干到干將——新晉管理者的必修課主講：潘鵬課程背景：管理強(qiáng)，則企業(yè)興。所以，企業(yè)務(wù)必要強(qiáng)化管理者的能力和素質(zhì)。通常情況下，企業(yè)的管理者，一是“空降”而來(lái)，

劉芳《新晉員工職業(yè)化塑造》

職業(yè)規(guī)劃心態(tài)培訓(xùn)

第一天【課程主題】新員工進(jìn)階——認(rèn)識(shí)企業(yè)，熟悉企業(yè) 【授課方式】課堂講授+案例解析+課堂分小組演練【課程目的】通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，使企業(yè)新晉員工全方位掌握現(xiàn)

萬(wàn)麟德新晉班組長(zhǎng)綜合領(lǐng)導(dǎo)力提升

班組長(zhǎng)培訓(xùn)

課程背景作為一個(gè)新晉班組長(zhǎng)，是否有感到迷惑的地方？作為一個(gè)新晉班組長(zhǎng)，最需要具備什么樣的素質(zhì)和能力？作為一個(gè)新晉班組長(zhǎng)，如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力？作為

許英超新晉班組長(zhǎng)綜合領(lǐng)導(dǎo)力提升

班組長(zhǎng)培訓(xùn)班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力

趙楠新晉班組長(zhǎng)綜合領(lǐng)導(dǎo)力提升

班組長(zhǎng)培訓(xùn)標(biāo)桿班組咨詢精益生產(chǎn)

趙楠精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)改善與績(jī)效提升

班組建設(shè)新晉班組長(zhǎng)培訓(xùn)精益生產(chǎn)班組長(zhǎng)教練班組落地實(shí)效輔導(dǎo)

第一章：現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色認(rèn)知和角色意識(shí) l 忙碌的小馬：現(xiàn)場(chǎng)管理者的問(wèn)題 l 什么是管理 l 管理的五大職能 l 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色 l 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色意識(shí) l

張志超新晉及儲(chǔ)備干部MTP

中層管理人力資源

新晉及儲(chǔ)備干部MTP(1-2）天一：課程背景：隨著企業(yè)不斷的高速發(fā)展；內(nèi)部造血功能的不斷完善；越來(lái)越多的業(yè)務(wù)骨干，儲(chǔ)備干部被推到了管理崗位。基中層

郭敬峰《新晉主管綜合能力提升》大綱

中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)家營(yíng)銷管理

《新晉主管綜合能力提升》大綱【課程介紹】：在競(jìng)爭(zhēng)激烈的工業(yè)4.0時(shí)代，管理者擁有良好的職業(yè)情商可以增強(qiáng)員工歸屬感、提升心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)

《企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)合作、人際相處與高效溝通技巧》課程大綱

團(tuán)隊(duì)合作與人際相處企業(yè)內(nèi)部高效溝通技巧人際相處與高效溝通人際關(guān)系與高效溝通團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧

《企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)合作、人際相處與高效溝通技巧》課程大綱柳麗惠培訓(xùn)形式：游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問(wèn)互動(dòng)、案例分析課程時(shí)長(zhǎng)： 1天/1.5天課程大

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