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現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題講師課程
陳誠(chéng)
精益5S與目視化管理
企業(yè)管理
精益生產(chǎn)
5S目視化
現(xiàn)場(chǎng)管理
班組管理
-課程項(xiàng)目?jī)?nèi)容（1-2天） 一、5S起源及發(fā)展 二、5S管理基本理念推進(jìn)實(shí)務(wù) 三、目視化管理理念及實(shí)施（可視化分類(lèi)解析：物品、作業(yè)、設(shè)備、安全、品質(zhì)、管理看板）
陳誠(chéng)
TPM設(shè)備管理
全員設(shè)備管理
精益管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
設(shè)備改善
TPM
隨著制造企業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化、智能化的不斷提高，設(shè)備TPM活動(dòng)倡導(dǎo)的是全員、全系統(tǒng)、全效率的改善思想，代替人工成為企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，設(shè)備在企業(yè)生產(chǎn)中占據(jù)主導(dǎo)地位。因此設(shè)備
孟宗義
《酒店餐館明廚亮灶的目視化管理》
酒店餐飲5s
4d現(xiàn)場(chǎng)管理
精益化流程
《酒店餐館明廚亮灶的目視化管理》【原創(chuàng)】 【我們將會(huì)有怎樣的收獲】 1.讓管理簡(jiǎn)單起來(lái)-員工知道什是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，員工能夠高度自我管理。 2.讓員工愉快起來(lái)-
李見(jiàn)明
TWI一線班組長(zhǎng)管理技能提升
精益生產(chǎn)
質(zhì)量管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
生產(chǎn)管理
《TWI—一線班組長(zhǎng)管理技能提升》 【課程背景】 TWI（Training Within Industry）即為督導(dǎo)人員訓(xùn)練，或一線主管技能培訓(xùn)；是一套針對(duì)生產(chǎn)基
羅鵬
綜合管理提升類(lèi)課程：制造業(yè)新生代員工管理策略與出路
領(lǐng)導(dǎo)力
工業(yè)品
人力資源
精益生產(chǎn)
現(xiàn)場(chǎng)管理
課程背景 如果他們?cè)敢?，他們能很快融入人群?如果他們?cè)敢?，他們上手快、?dòng)手能力強(qiáng)； 如果他們?cè)敢?，他們比我們靈活，變通； 如果他們?cè)敢猓麄兛梢詣?chuàng)造性地完成任務(wù)
王宇
教戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)方法論，打造超級(jí)戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)
服裝鞋包
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
現(xiàn)場(chǎng)管理
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景 為什么團(tuán)隊(duì)沒(méi)有凝聚力，看起來(lái)像一盤(pán)散沙; 為什么每天都在招人，人員工作沒(méi)多久又走了; 為什么我們?nèi)藛T流失嚴(yán)重，如何留住優(yōu)秀人才; 為什么別的團(tuán)隊(duì)活力四射
王宇
開(kāi)季培訓(xùn)方法論，重新構(gòu)建“人、貨、場(chǎng)”業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn)
服裝鞋包
銷(xiāo)售技巧
終端零售
現(xiàn)場(chǎng)管理
經(jīng)銷(xiāo)商管理
課程收益： l 課程關(guān)鍵詞：實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效； l 改變被動(dòng)的銷(xiāo)售觀念，化被動(dòng)變主動(dòng)，化等客變邀客； l 以方法訓(xùn)練為主，確保掌握實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技巧，提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)； l
王宇
教戰(zhàn)店長(zhǎng)方法論，打造優(yōu)秀的職業(yè)店長(zhǎng)
現(xiàn)場(chǎng)管理
門(mén)店管理
終端零售
服裝鞋包
課程背景 為什么競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力不如我們，但是業(yè)績(jī)卻比我們好？ 為什么一些店員潛質(zhì)很高，但是業(yè)績(jī)表現(xiàn)總是很一般？ 為什么感覺(jué)每天工作很忙，但是產(chǎn)出的結(jié)果差強(qiáng)人意？ 為
王宇
大單美學(xué)方法論，助力終端大單連帶倍增
服裝鞋包
終端零售
現(xiàn)場(chǎng)管理
銷(xiāo)售技巧
營(yíng)銷(xiāo)管理
課程背景 為什么導(dǎo)購(gòu)每次都是一件一件賣(mài)？ 為什么導(dǎo)購(gòu)總是喜歡銷(xiāo)售低價(jià)商品？ 為什么費(fèi)盡口舌依然說(shuō)服不了顧客成交？ 為什么競(jìng)品店鋪生意那么好？我們?nèi)绾胃?jìng)爭(zhēng)？ 為什么
梁宇
適應(yīng)數(shù)字化競(jìng)爭(zhēng)的高效能團(tuán)隊(duì)打造情景高爾夫
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
互聯(lián)網(wǎng)+
現(xiàn)場(chǎng)管理
數(shù)字化團(tuán)隊(duì)管理講師梁宇老師版權(quán)課程 n 課程背景： 據(jù)IDG研究報(bào)告：全球1000大企業(yè)中67％已將數(shù)字化轉(zhuǎn)型變成企業(yè)級(jí)戰(zhàn)略，50%企業(yè)已進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型。企業(yè)數(shù)字
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