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管理藝術(shù)講師課程
方志良
中高層責(zé)任動力供給領(lǐng)導(dǎo)力氣場”
領(lǐng)導(dǎo)力
管理藝術(shù)
管理溝通
責(zé)任動力
管理境界
一、課程對象： 總裁、中高級管理者、HR總監(jiān) 二、課程周期： 二天一夜 三、課程形式： 4R4P理論+案例分享+小組討論+企業(yè)管理實(shí)踐沙盤演練+責(zé)任性格測試 四、
方志良
責(zé)任動力供給系統(tǒng)：靜修高層領(lǐng)導(dǎo)力氣場
領(lǐng)導(dǎo)力
責(zé)任動力
高層管理
管理藝術(shù)
溝通境界
一、課程時(shí)間 三天兩夜 二、課程收益 1，運(yùn)用責(zé)任動力學(xué)理論剖析人性的責(zé)任動力規(guī)律，提升中高層的責(zé)任動力認(rèn)知 2，中高層在課程實(shí)踐中掌握領(lǐng)導(dǎo)力的責(zé)任動力之間的關(guān)系
方志良
4R儀式感高級
管理藝術(shù)
課程：企業(yè)管理告別形式主義
企業(yè)管理
管理儀式感
管理藝術(shù)
形式主義
管理技巧
為什么很多企業(yè)越來越覺得公司的會議冗長低效，企業(yè)文化宣傳空洞無物，年會工作總結(jié)報(bào)告老套，績效考核流于形式？“空洞、應(yīng)付、走過場、說教、俗套…”等詞，幾乎成為管理者
鄧業(yè)歆
企業(yè)有效管理的五大兵法
文化管理
領(lǐng)導(dǎo)力
管理藝術(shù)
高層
用文化管理公司 ——領(lǐng)導(dǎo)者有效管理的五大兵法 企業(yè)的核心是領(lǐng)導(dǎo)者：一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者以及一個(gè)班子是企業(yè)經(jīng)營管理的核心 1、唯一的辦法是將隊(duì)伍打造成學(xué)習(xí)型組織，馬上
葉峰
領(lǐng)導(dǎo)力— ——打造以領(lǐng)導(dǎo)者為核心企業(yè)整體競爭優(yōu)勢
領(lǐng)導(dǎo)力
管理藝術(shù)
決策機(jī)制
競爭優(yōu)勢
領(lǐng)導(dǎo)力— ——打造以領(lǐng)導(dǎo)者為核心企業(yè)整體競爭優(yōu)勢 一、領(lǐng)導(dǎo)力的定義與趨勢 1、 指導(dǎo)與引領(lǐng)并重的
管理藝術(shù)
2、 領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界是打造企業(yè)文化 3、 領(lǐng)導(dǎo)力需要通
溫舸
90后
管理藝術(shù)
90
后
管理
隨著90后進(jìn)入職場，企業(yè)的人力資源管理遇到了新的挑戰(zhàn)。如何做好90后的管理已成為眾多管理者需要解決的問題。課程針對企業(yè)主及從事企業(yè)人力資源的管理者，從90后特點(diǎn)，工
蔡曉清
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
領(lǐng)導(dǎo)力
管理藝術(shù)
高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
領(lǐng)袖力量
第一講、現(xiàn)代企業(yè)管理與卓越領(lǐng)導(dǎo)力 （一） 關(guān)于我們的學(xué)習(xí)（序） （二） 領(lǐng)導(dǎo)者是塑造組織行為的人 （三） 領(lǐng)導(dǎo)者如何塑造組織行為 模擬實(shí)操：塑造行為的方法 （四）
金迪
金迪：
管理藝術(shù)
||管理與領(lǐng)導(dǎo)，該如何尋找平衡點(diǎn)？
金迪
管理技巧
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
金迪：
管理藝術(shù)
||管理與領(lǐng)導(dǎo)，該如何尋找平衡點(diǎn)？ 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，管理技巧--金迪助理 助理電話：18518981151 領(lǐng)導(dǎo)(leadership)是管理(manag
李洋
《從銷售走向人生巔峰》
銷售，銷售
管理藝術(shù)
銷售總監(jiān)，銷售職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
《從銷售走向人生巔峰》 講師： 李洋 課時(shí)：1天 （9:00—12:00
朱廣力
3月3-5日《EAP人心
管理藝術(shù)
》認(rèn)證課程 --專業(yè)人才職業(yè)技能證書認(rèn)證課程
心理健康朱廣力
心理咨詢朱廣力
心理治療朱廣力
心理援助朱廣力
eap益西尊心朱廣力
【培訓(xùn)需求】 現(xiàn)代組織中的心理困境是影響組織績效的最直接最主觀的因素。組織中的員工由于個(gè)人心理因素導(dǎo)致工作效率低下，不僅給組織帶來高額的人工成本，而且嚴(yán)重阻礙組織
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