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良好的現(xiàn)場管理講師課程
張小強(qiáng)
車間管理者《提質(zhì)降本增效》訓(xùn)練營
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
主題：質(zhì)量是〖命〗︱產(chǎn)量是〖錢〗 課程簡介： 產(chǎn)量代表今天，品質(zhì)代表明天，產(chǎn)量是用手做出來的，品質(zhì)是用心做出來的。 企業(yè)要發(fā)展，品質(zhì)是保證，如何提高產(chǎn)品品質(zhì)，不斷
張小強(qiáng)
TQM《全面質(zhì)量問題分析與解決》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
質(zhì)量是〖命〗︱產(chǎn)量是〖錢〗 課程主題：TQM《全面質(zhì)量問題分析與解決》 課程簡介： 產(chǎn)量代表今天，品質(zhì)代表明天，產(chǎn)量是用手做出來的，質(zhì)量是用心做出來的。 企業(yè)要發(fā)
張小強(qiáng)
《質(zhì)量問題分析與解決工具---8D管理》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
課程主題：《問題分析與解決工具---8D管理》 課程簡介： 當(dāng)今企業(yè)的競爭就是人才和產(chǎn)業(yè)的競爭，在日益白熱化的微利時(shí)代，隨著原材料成本的不斷上漲人工成本的增加，目
張小強(qiáng)
TQM《全面質(zhì)量問題分析與解決》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
質(zhì)量是〖命〗︱產(chǎn)量是〖錢〗 課程主題：TQM《全面質(zhì)量問題分析與解決》 課程簡介： 產(chǎn)量代表今天，品質(zhì)代表明天，產(chǎn)量是用手做出來的，質(zhì)量是用心做出來的。 企業(yè)要發(fā)
張小強(qiáng)
高質(zhì)量輸出《供方質(zhì)量管理與過程質(zhì)量導(dǎo)入》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
專為制造型企業(yè)量身訂制，全面提升管理干部管控力 主題:高質(zhì)量輸出《供方質(zhì)量管理與過程質(zhì)量導(dǎo)入》 課程簡介: 產(chǎn)量代表今天，品質(zhì)代表明天，產(chǎn)量是用手做出來的，品質(zhì)是
劉上
劉上說——簡單高效的表達(dá)方式
劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
培訓(xùn)管理
現(xiàn)場管理
有些人說話總像在講故事，講的抑揚(yáng)頓挫，但是最后結(jié)束了，你要說這是要表達(dá)什么意思，不好意思，不知道啊，你自己總結(jié)吧。這樣的人說話沒有重點(diǎn)，思維很混亂，沒有邏輯性，有
陳萬林
《班組長管理五項(xiàng)修煉》
職業(yè)素養(yǎng)
壓力管理
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
現(xiàn)場管理
《班組長管理五項(xiàng)修煉》 課 程 大 綱 主講：陳萬林 （中企聯(lián)智慧企業(yè)推進(jìn)委員、中國管理科學(xué)研究院百強(qiáng)名師、工信部企業(yè)局精益實(shí)戰(zhàn)專家） 課時(shí)：一天（6小時(shí)） 培訓(xùn)
何凱華
一線班組長（基層主管）管理能力提升系統(tǒng)解決方案——班組長，絕對(duì)不僅僅是“自己行”就可以
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一線班組長（基層主管）管理能力提升系統(tǒng)解決方案 ——班組長，絕對(duì)不僅僅是“自己行”那么簡單 一、適合對(duì)象：車間主管、班組長及準(zhǔn)備提拔的核心專業(yè)員工，建議每次不要超
王延臣
精益5S/6S管理和改善------從理念到方法
現(xiàn)場管理
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精益5S/6S管理和改善------從理念到方法 課程背景Curriculumbackground 企業(yè)競爭看管理，管理看現(xiàn)場，打造整潔、有序、高效、安全
陳萬林
《基于大數(shù)據(jù)分析和人工智能的設(shè)備故障預(yù)知及維修》
互聯(lián)網(wǎng)+
現(xiàn)場管理
電力
工業(yè)品
精細(xì)化管理
《基于大數(shù)據(jù)分析和人工智能的設(shè)備故障預(yù)知及維修》 課程大綱 主講：陳萬林13815566325 （中企聯(lián)智慧企業(yè)推進(jìn)委員、工信部企業(yè)局特聘專家、中國管理科學(xué)院百強(qiáng)
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