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李佑璽
曾國藩湘軍與卓越團(tuán)隊建設(shè)課程
國學(xué)管理
國學(xué)文化
團(tuán)隊建設(shè)
企業(yè)文化
人力
資源
曾國藩湘軍與卓越團(tuán)隊建設(shè)課程大綱 主講：李佑璽老師 【課程背景】 將傳統(tǒng)的封建儒家理學(xué)觀念同人性結(jié)合起來。通過“誘導(dǎo)”和“約束”，限制和壓抑人性的弱點(diǎn)，激發(fā)和誘導(dǎo)
李佑璽
TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)課程
TTT
人力
資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
主持人
演講口才
TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)課程介紹 【課程背景】 加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)，關(guān)鍵在于增加企業(yè)的“造血”功能，即培養(yǎng)內(nèi)部講師，提升內(nèi)部講師的課程設(shè)計與開發(fā)能力，以挖掘內(nèi)部潛力。眾多知名
李佑璽
MTP- 管理技能提升培訓(xùn)
中層管理
人力
資源
MTP- 管理技能提升培訓(xùn) 課程背景： 伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”與“第四次工業(yè)革命”、“一帶一路”新時代的到來，全新的商業(yè)模式、管理模式正在迅速改變著各行各業(yè)。新的時代
蔣小華
人才管理特訓(xùn)：非人力
資源
經(jīng)理的人力
資源
管理
非人力管理
? 課程說明： 任正非說，企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。 從某種意義上來說，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放
黃兆華
課程模塊七：《海外人力
資源
管理實踐》
國際貿(mào)易
國際化培訓(xùn)
國際化人才培養(yǎng)
授課時長 ：6-12 課時 授課方式 ：基礎(chǔ)理論+案例分享+小組研討+模擬演練 課程前導(dǎo)：中國企業(yè)國際化的十大挑戰(zhàn)之人力
資源
的挑戰(zhàn) 課程特色：課程集多個案例，尤其
金馬
企業(yè)是怎樣輸?shù)魟趧訝幾h的
人力
資源
勞資法律
山東
勞動法
用工風(fēng)險
如果法律規(guī)定： 婚姻期間，女方可以任意離婚，只要提前一個月告知就可以； 男方想要離婚的，不僅需要提前一個月告知，還必須說出并證明女方哪里不好，并且支付青春損失費(fèi)，
張成強(qiáng)
《非人力
資源
的人力
資源
管理》
非人力
資源
【課程背景】 隨著人力資本時代的到來，企業(yè)的競爭也逐漸白熱化，而競爭的歸根結(jié)底還是人才的競爭。柳傳志曾說，管理三要素：搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍。這其中談到帶隊伍的重
謝玉潔
從人性經(jīng)營看企業(yè)人力
資源
管理
人格
職業(yè)性格
人本管理
人力
資源
管理
企業(yè)管理
一、課程大綱 （一）企業(yè)人力
資源
管理的本質(zhì)是人性經(jīng)營 1. 為什么同樣地人力
資源
管理模式在不同國家、地區(qū)、企業(yè)地效果天差地別？ 2. 為什么原本高效地人力
資源
管理
何偉
《數(shù)字化人力
資源
管理師教練營》
數(shù)字化
人力
資源
《數(shù)字化人力
資源
管理師教練營》 一、培訓(xùn)對象 企業(yè)人力
資源
體系中高層骨干。 二、培訓(xùn)效益 1、認(rèn)知升級： 洞察數(shù)字時代的經(jīng)濟(jì)與市場趨勢，掌握企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中人力資
卜安洵
《數(shù)字化人力
資源
管理師教練營》
團(tuán)隊建設(shè)
人力
資源
團(tuán)隊管理
《數(shù)字化人力
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管理師教練營》 一、培訓(xùn)對象 企業(yè)人力
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體系中高層骨干。 二、培訓(xùn)效益 1、認(rèn)知升級： 洞察數(shù)字時代的經(jīng)濟(jì)與市場趨勢，掌握企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中人力資
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