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賦能講師課程
黃小國
3問2步1目標(biāo)實現(xiàn)優(yōu)秀管理者
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黃小國
3問2步1目標(biāo)實現(xiàn)優(yōu)秀管理者 (1天課程大綱) 3問: 1問—您想成為怎樣的管理者? 主要目的:自己給自己一個方向,制定人生目標(biāo)。讓個人認(rèn)知與企業(yè)需求統(tǒng)一,共同實
謝菲
中層管理者的高效
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領(lǐng)導(dǎo)力
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▲課程大綱 (一)如何塑造管理者的權(quán)威 (1)顧客,員工與經(jīng)理的關(guān)系; (2)“目標(biāo)管理”都不會自動實現(xiàn); (3)權(quán)利的基礎(chǔ)在哪里; (4)重視對下屬的培養(yǎng); (
武威
5G和人工智能
賦能
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
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第一章:5G開啟工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)新時代 1.5G的三大特性 2.探索工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),5G助力三大行業(yè)需求 3.5G在智能制造中的應(yīng)用場景 4.5G的應(yīng)用點 5.結(jié)合多樣化新
陳曉璐
賦能
新生代——9500后員工管理
新生代管理
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領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)背景 為什么需要這門課? 隨著95-00后職場大軍的大批來襲,個性張揚的他們在給企業(yè)帶來新氣象的同時,也讓傳統(tǒng)的管理模式越來越行不通了如何破解95-00后員工
劉華鵬
數(shù)字化
賦能
新零售
數(shù)字化
型零售
營銷
【課程收益】 (1)掌握數(shù)字化新零售的概念、產(chǎn)生背景、及本質(zhì)特征; (2)結(jié)合案例掌握新零售營銷-運營的基本邏輯和一般方法; 【課程形式】 分組學(xué)習(xí)(每組8~10
饒群歡
持續(xù)
賦能
--向流程管理要效益
中層管理
跨部門溝通
流程管理
項目管理
戰(zhàn)略落地
持續(xù)
賦能
--向流程管理要效益 課程背景: 移動互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)都開始關(guān)注轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新,各種新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式不斷涌現(xiàn)。我們聽到不斷有人提出,流程和管控的時代已經(jīng)成為
李青剛
《管理者職業(yè)化履職能力新
賦能
》 培 訓(xùn) 大 綱
管理者
職業(yè)化
履職能力
【課程背景】: 有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。 強我+利他,是管理技術(shù)與管理藝術(shù)的核心。生態(tài)管理的遵旨就是以目
吳永彬
《基層領(lǐng)導(dǎo)力——
賦能
團隊管理,邁向高績效》
領(lǐng)導(dǎo)力
團隊管理
高績效
【課程大綱】 導(dǎo)入篇:新時代下的主管角色認(rèn)知 1.中國企業(yè)發(fā)展背景給管理方式帶來的變化 2.管理角色定位 1) 主管的基本職責(zé) 2) 主管的三個定位 a)向上定位
胡福庭
《郵政創(chuàng)新構(gòu)建“
賦能
+自驅(qū)”經(jīng)營模式》
郵政
賦能
+自驅(qū)
單元一 快遞行業(yè)的現(xiàn)狀 知己知彼百戰(zhàn)不殆。行業(yè)動態(tài),主要競爭對手的經(jīng)營業(yè)績、商業(yè)模式等,這些都是郵政進行管理創(chuàng)新,構(gòu)建“
賦能
+自驅(qū)”的經(jīng)營模式必須要掌握的基本常識
《領(lǐng)導(dǎo)力-演講表達(dá)訓(xùn)練》
領(lǐng)導(dǎo)力
演講與表達(dá)
第一講:管理者舞臺表現(xiàn)力訓(xùn)練 1. 一走二停三說四開 上臺展現(xiàn)訓(xùn)練 2. 演講的肢體手勢訓(xùn)練 肢體語言在演講中作用非常重要:溝通中7%文字內(nèi)容,38%聲音,55%
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