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ttt培訓師培訓講師課程
秦蕾
課程設(shè)計實戰(zhàn)工作坊
TTT
培訓師培訓
課程前言 我們建立了內(nèi)部大學,但是缺乏度身定做的課程。 我們購買了很多國外的品牌課程,但是還需要進行本土化調(diào)整。 我們已經(jīng)掌握了授課技能,但是對于課程設(shè)計依然一籌
孫汗青
商 務 演 講 實 戰(zhàn) 訓 練大綱
演講口才
TTT
培訓師培訓
商 務 演 講 實 戰(zhàn) 訓 練大綱 孫汗青 第一講:拔云見日——演講的基礎(chǔ)知識 一、演講的概念; 二、演講的基本特征; 三、演講者必備的素質(zhì); 四、演講與表達的三
馬詩敏
《 TTT培訓師培訓》培訓課綱
ttt
培訓師培訓
培訓師提升
一、企業(yè)培訓的基礎(chǔ)知識——基礎(chǔ)能力建設(shè) (一)培訓行業(yè)的總體分類 1學院派系 2企業(yè)培訓師派系 3一般教育VS職業(yè)培訓 (二)TTT的概念 1何為培訓(Train
劉影
?《TTT企業(yè)專業(yè)培訓師標準教程》鄭州站 20170915-16
ttt
培訓師培訓
《TTT企業(yè)專業(yè)培訓師標準教程》課程大綱 【你決不能錯過的五大理由】 ● 標準的內(nèi)訓到底怎么做?從此站在臺上有底氣 ● 系統(tǒng)學習標準企業(yè)內(nèi)訓,更規(guī)范、更專業(yè) ●
劉永杰
思維導圖企業(yè)高效率工作中的實戰(zhàn)應用
中層管理
領(lǐng)導力
執(zhí)行力
TTT
培訓師培訓
在長達7年的企業(yè)培訓經(jīng)營實踐中,海納老師把“思維導圖應用”發(fā)揮至極致,將之實戰(zhàn)應用于培訓培訓師TTT、提升管理干部教練下屬、提升組織學習能力,提升經(jīng)理人管理思維、
王丹
2+2+2精煉式內(nèi)訓師培養(yǎng)項目
ttt
培訓師培訓
人力資源
通信
中層管理
企業(yè)快速發(fā)展或業(yè)務轉(zhuǎn)型,都會對員工的能力要求提出改變。內(nèi)訓師如何幫助員工應對改變?只有扎實地做好能力差距分析,通過組織學習活動,讓學員積極參與訓練;將培訓內(nèi)容落實
王丹
引導式培訓師:引導式教學活動設(shè)計
人力資源
ttt
培訓師培訓
電力
銀行保險
課程簡介: 在培訓過程中建立融洽氛圍、讓學員參與和探索中解決實際問題,是每個培訓師都非常關(guān)注的問題。引導技術(shù)又可以怎樣幫助我們呢?引導的本質(zhì)是幫助群體更有效的研討
王丹
銀行版:內(nèi)訓師培養(yǎng)課程
ttt
培訓師培訓
人力資源
電力
銀行保險
大部分銀行面臨業(yè)務轉(zhuǎn)型,主要是應對智慧柜員機推出,對原有柜臺人員進行轉(zhuǎn)崗。如何讓相關(guān)人員快速適應崗位調(diào)整,開發(fā)系列課程并通過培訓解決該問題。 具體課程: 1.基于
團隊內(nèi)耗不斷、業(yè)績停滯?這些致命問題該解決了!
團隊建設(shè)
溝通技巧
培訓師培訓
團隊管理
培訓管理
凌晨兩點,辦公室的燈光還亮著,銷售主管王經(jīng)理盯著電腦屏幕上停滯不前的業(yè)績數(shù)據(jù),眉頭緊鎖。部門周會上,員工們各執(zhí)一詞,提出的方案總因缺乏協(xié)作而無法落地;新人小李滿腔
『數(shù)字化業(yè)務場景規(guī)劃五步法』
領(lǐng)導力
中層管理
數(shù)字化能力
數(shù)字化業(yè)務場景創(chuàng)新
數(shù)字化場景規(guī)劃
『數(shù)字化業(yè)務場景規(guī)劃五步法』 ——企業(yè)管理者數(shù)字化能力提升專題必修課 趙興峰老師©版權(quán)課程 課程背景 l 我們已經(jīng)進入數(shù)字智能時代,數(shù)字技術(shù)不僅僅驅(qū)動社會
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