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班組長

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關(guān)鍵詞班組長

平均課酬 20725

講師 208

視頻 104

課程 508

授課見證 999

管靜波《創(chuàng)新高效——班組長管理技能提升培訓(xùn)》

中層管理

【課程大綱】引言  領(lǐng)導(dǎo)總是發(fā)出這樣的感嘆：為什么我的員工總是一成不變，效率總是很低？  作為班組長：你認為如何帶領(lǐng)班組團隊，實現(xiàn)

李龍《變革發(fā)展中班組長心智修煉和管理技能提升

中層管理

《變革發(fā)展中班組長心智修煉和管理技能提升實戰(zhàn)》課程大綱：時間內(nèi)容目的 1課時思考：作為一名班組長,你認為你應(yīng)該在運營轉(zhuǎn)型中做哪些工作,發(fā)揮什么作用？討論

童暉金牌班組長之角色篇

執(zhí)行力

一.班組長角色轉(zhuǎn)換 1.班組長的在企業(yè)中的作用 2.管理的意義 3.管理的要素 4. 各級管理者的管理要點  【案例】 5.管理者的素質(zhì)（KASH）

童暉金牌班組長之部屬篇

教練技術(shù)

一、如何成為員工的導(dǎo)師 1、現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)的問題  【案例】 2、何謂OJT 3、對教導(dǎo)對象的理解：（研討）剛踏上社會的大學(xué)生，他們眼中的職

童暉金牌班組長之改善篇

生產(chǎn)管理

一、問題意識和創(chuàng)新思維 1、沒有問題是最大的問題 2、什么才是問題？問題的分類 3、現(xiàn)場改善的六大指標 4、如何準確的界定問題 5、問題得到解決的五個條件

童暉金牌班組長之現(xiàn)場篇

現(xiàn)場管理

一、現(xiàn)場可視化管理概述 1、現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)的問題  【案例】 2、現(xiàn)場六要素 3、可視化管理的意義和要求  【案例】 4、可視

童暉金牌班組長之溝通篇

溝通技巧

一. 有效溝通的技巧 1、溝通與個人事業(yè)成功 2、如何才能輕松的影響他人 3、良好溝通與不良溝通對照表 4、溝通的定義和要素 5、溝通的四個重要觀念 6、

成亞明 7月15無錫金牌班組長培訓(xùn)

績效管理

2014亞明咨詢總第37期金牌班組長培訓(xùn)班（可內(nèi)訓(xùn)） 7月15-16日培訓(xùn)內(nèi)容：一、班組長在企業(yè)中的角色 1.如何正確認識企業(yè) 2.如何認識自己的角色 3.

王延臣班組長全面管理技能提升

現(xiàn)場管理

班組長全面管理技能提升課程背景Curriculumbackground 21世紀，中國已成為世界的生產(chǎn)制造中心。班組長、工段長、車間主任是企業(yè)組織中直接帶兵打仗

鄧泳中班組長安全培訓(xùn)

執(zhí)行力

前言——中國安全生產(chǎn)形勢簡介第一章安全生產(chǎn)方針和法律法規(guī)知識第二章車間班組安全管理概述第三章車間班組人員安全管理第四章車間班組作業(yè)現(xiàn)場安全管理第五

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