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班組長(zhǎng)管理

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關(guān)鍵詞班組長(zhǎng)管理

平均課酬 19261

講師 44

視頻 8

課程 94

授課見(jiàn)證 188

田敬國(guó) 《班組長(zhǎng)管理效能提升》

企業(yè)管理

【培訓(xùn)大綱】第一部分：自我發(fā)現(xiàn)——班組長(zhǎng)勝任力認(rèn)知第一講：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知  對(duì)公司：基層的管理者，指標(biāo)達(dá)成的最直接的負(fù)責(zé)人  對(duì)

田敬國(guó) 《我的班長(zhǎng)我的班——班組長(zhǎng)管理技能與團(tuán)隊(duì)

企業(yè)管理

培訓(xùn)大綱時(shí)間內(nèi)容收益 1課時(shí) 討論1：班組管理常見(jiàn)誤區(qū)自審  “老母雞效應(yīng)”  “事必躬親”  “完美主義”

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李培山優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理

企業(yè)管理

導(dǎo)語(yǔ)：班組是基層單位的最小管理細(xì)胞，班組長(zhǎng)作為兵頭將尾，是強(qiáng)化班組管理的主內(nèi)因和原動(dòng)力。班組長(zhǎng)的職業(yè)道德和綜合素養(yǎng)直接影響和制約著班組管理水平的提升。在“民工荒”

洪劍坪班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)

生產(chǎn)管理

一、班組長(zhǎng)的使命與職責(zé) 1、班組長(zhǎng)的定義 2、班組長(zhǎng)的地位 3、班組長(zhǎng)的使命 4、班組長(zhǎng)的重要作用 5、班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀二、班組長(zhǎng)的管理技能 1、

蔡林杰出的班組長(zhǎng)管理

生產(chǎn)管理

《杰出的班組長(zhǎng)管理》（6小時(shí)）課程背景：班組長(zhǎng)作為制造型企業(yè)中的兵頭將尾，承擔(dān)著非常重大的承上啟下的管理作用。本課程用基層管理的語(yǔ)言和來(lái)自一線的實(shí)例闡述什么是

周士量班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)

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班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn) 主講：著名生產(chǎn)管理專家周士量老師一、為什么要學(xué)習(xí)本課程： 21世紀(jì)，中國(guó)將成為世界的生產(chǎn)制造中心，但隨之而來(lái)的是微利時(shí)代的來(lái)臨，把生產(chǎn)

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張永嘉一線班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)

生產(chǎn)管理

一線班組長(zhǎng)管理培訓(xùn) 歡迎來(lái)電咨詢：莫小姐 0755-22678069【培訓(xùn)對(duì)象】生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)工程師、班組長(zhǎng)等【培訓(xùn)目的】先進(jìn)的設(shè)備、先進(jìn)的工藝不等于

劉伯軍現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)大綱

現(xiàn)場(chǎng)管理

一、培訓(xùn)主旨： 1：不想當(dāng)經(jīng)理的班組長(zhǎng)的員工不是好員工，經(jīng)這次培訓(xùn)主要培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力，從而降低現(xiàn)場(chǎng)成本，控制品質(zhì)能力，完成交期，作業(yè)安全，員工士氣能力

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