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班組長(zhǎng)管理
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班組長(zhǎng)管理授課見(jiàn)證
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班組長(zhǎng)管理
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田敬國(guó)
《
班組長(zhǎng)管理
效能提升》
企業(yè)管理
【培訓(xùn)大綱】 第一部分：自我發(fā)現(xiàn)——班組長(zhǎng)勝任力認(rèn)知 第一講：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知 對(duì)公司：基層的管理者，指標(biāo)達(dá)成的最直接的負(fù)責(zé)人 對(duì)
田敬國(guó)
《我的班長(zhǎng)我的班——
班組長(zhǎng)管理
技能與團(tuán)隊(duì)
企業(yè)管理
培訓(xùn)大綱 時(shí)間 內(nèi)容 收益 1課時(shí) 討論1：班組管理常見(jiàn)誤區(qū)自審 “老母雞效應(yīng)” “事必躬親” “完美主義”
田敬國(guó)
《我的班長(zhǎng)我的班——
班組長(zhǎng)管理
技能與團(tuán)隊(duì)
企業(yè)管理
時(shí)間 內(nèi)容 收益 1課時(shí) 討論1：班組管理常見(jiàn)誤區(qū)自審 “老母雞效應(yīng)” “事必躬親” “完美主義” ɨ
李培山
優(yōu)秀
班組長(zhǎng)管理
企業(yè)管理
導(dǎo)語(yǔ)： 班組是基層單位的最小管理細(xì)胞，班組長(zhǎng)作為兵頭將尾，是強(qiáng)化班組管理的主內(nèi)因和原動(dòng)力。班組長(zhǎng)的職業(yè)道德和綜合素養(yǎng)直接影響和制約著班組管理水平的提升。在“民工荒”
洪劍坪
班組長(zhǎng)管理
實(shí)務(wù)
生產(chǎn)管理
一、班組長(zhǎng)的使命與職責(zé) 1、 班組長(zhǎng)的定義 2、 班組長(zhǎng)的地位 3、 班組長(zhǎng)的使命 4、 班組長(zhǎng)的重要作用 5、 班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀 二、班組長(zhǎng)的管理技能 1、
蔡林
杰出的
班組長(zhǎng)管理
生產(chǎn)管理
《杰出的
班組長(zhǎng)管理
》（6小時(shí)） 課程背景： 班組長(zhǎng)作為制造型企業(yè)中的兵頭將尾，承擔(dān)著非常重大的承上啟下的管理作用。本課程用基層管理的語(yǔ)言和來(lái)自一線的實(shí)例闡述什么是
周士量
班組建設(shè)與
班組長(zhǎng)管理
實(shí)戰(zhàn)
生產(chǎn)管理
班組建設(shè)與
班組長(zhǎng)管理
實(shí)戰(zhàn) 主講：著名生產(chǎn)管理專家 周士量老師 一、為什么要學(xué)習(xí)本課程： 21世紀(jì)，中國(guó)將成為世界的生產(chǎn)制造中心，但隨之而來(lái)的是微利時(shí)代的來(lái)臨，把生產(chǎn)
周士量
班組建設(shè)與
班組長(zhǎng)管理
實(shí)戰(zhàn)
生產(chǎn)管理
班組建設(shè)與
班組長(zhǎng)管理
實(shí)戰(zhàn) 主講：著名生產(chǎn)管理專家 周士量老師 一、為什么要學(xué)習(xí)本課程： 21世紀(jì)，中國(guó)將成為世界的生產(chǎn)制造中心，但隨之而來(lái)的是微利時(shí)代的來(lái)臨，把生產(chǎn)
張永嘉
一線
班組長(zhǎng)管理
培訓(xùn)
生產(chǎn)管理
一線
班組長(zhǎng)管理
培訓(xùn) 歡迎來(lái)電咨詢：莫小姐 0755-22678069【培訓(xùn)對(duì)象】生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)工程師、班組長(zhǎng)等 【培訓(xùn)目的】 先進(jìn)的設(shè)備、先進(jìn)的工藝不等于
劉伯軍
現(xiàn)場(chǎng)
班組長(zhǎng)管理
技能培訓(xùn)大綱
現(xiàn)場(chǎng)管理
一、培訓(xùn)主旨： 1： 不想當(dāng)經(jīng)理的班組長(zhǎng)的員工不是好員工，經(jīng)這次培訓(xùn)主要培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)
班組長(zhǎng)管理
能力，從而降低現(xiàn)場(chǎng)成本，控制品質(zhì)能力，完成交期，作業(yè)安全，員工士氣能力
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