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國學(xué)智慧

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關(guān)鍵詞國學(xué)智慧

平均課酬 23297

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王澤仁《國學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力》

國學(xué)管理國學(xué)文化團(tuán)隊(duì)建設(shè)執(zhí)行力職業(yè)素養(yǎng)

《國學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力》主講：王澤仁【課程前言】團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè)：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率；二是創(chuàng)

王澤仁《國學(xué)智慧與企業(yè)文化》

國學(xué)管理國學(xué)文化心靈成長心態(tài)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

《國學(xué)智慧與企業(yè)文化》主講：王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其企業(yè)文化的構(gòu)建與運(yùn)行必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的

韓楓國學(xué)智慧與現(xiàn)代管理

國學(xué)管理國學(xué)智慧韓楓老師

面對當(dāng)今復(fù)雜形勢，領(lǐng)導(dǎo)者需要國學(xué)大智慧和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)！國學(xué)智慧為我們研判天時(shí)、分析大勢和行業(yè)未來提供一種全新思路，并進(jìn)行深層次分析、判斷；國學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)智慧及思維方

劉衛(wèi)東國學(xué)應(yīng)用智慧

國學(xué)經(jīng)典智慧

學(xué)習(xí)背景鑒古知今，彰往而察來。國學(xué)，貫道器以為一，她蘊(yùn)藏著恒久的處世之道與人生智慧。樹無根不生，水無源不流。學(xué)習(xí)【論語】、【大學(xué)】兩部經(jīng)典，運(yùn)用古圣先賢的智慧

水源國學(xué)智慧與高效溝通

國學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)力溝通技巧

【課程大綱】第一部分：溝通概述案例：孫龐斗法 1. 分析并回答：孫龐斗法背景? 2. 孫龐斗法的影響？ 3. 孫龐斗法的本質(zhì)？ 4. 孫龐斗法中的溝通智慧？

辛雪峰《國學(xué)智慧解碼企業(yè)管理》

國學(xué)智慧企業(yè)管理道術(shù)法器

【培訓(xùn)目標(biāo)】通過《國學(xué)智慧解碼企業(yè)管理》的學(xué)習(xí)，充分了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的來龍去脈，然后運(yùn)用圣賢的智慧解決企業(yè)管理中存在角色管理、識人用人、目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、

蔡闖國學(xué)智慧與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的選擇

國學(xué)文化國學(xué)管理企業(yè)家戰(zhàn)略管理國際貿(mào)易

第一講、怎么看待當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢？第二講、中國經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的關(guān)系及相互影響 ü 世界的政治經(jīng)濟(jì)百年發(fā)展史告訴了我們什么？ ü 一個(gè)國家的強(qiáng)大道路是什么？ ü 中

王澤仁《國學(xué)智慧與人生幸?！?/a>

國學(xué)文化心靈成長職業(yè)素養(yǎng)心態(tài)培訓(xùn)壓力管理

《國學(xué)智慧與人生幸福》主講：王澤仁【課堂前言】到底什么是幸福人生？究竟怎樣的人生稱得上是幸福呢？我相信不同的人有不同的答案，而且每個(gè)人追尋幸福的方式也有所區(qū)

王澤仁《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

國學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講：王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其領(lǐng)導(dǎo)理念和領(lǐng)導(dǎo)方法必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的領(lǐng)

蔡闖《世說新語》國學(xué)智慧

國學(xué)文化國學(xué)管理職業(yè)素養(yǎng)心態(tài)培訓(xùn)成功勵(lì)志

《世說新語》國學(xué)智慧課程大綱主要圍繞南朝宋劉義慶編纂的《世說新語》展開，該課程旨在通過深入解析這部國學(xué)經(jīng)典著作，培養(yǎng)學(xué)員的國學(xué)素養(yǎng)和人文關(guān)懷能力。課程內(nèi)容涵蓋

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