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培訓(xùn)管理
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彭林
中小企業(yè)的員工培訓(xùn)需求從哪里來(lái)?
培訓(xùn)管理
中小企業(yè)的員工培訓(xùn)需求從哪里來(lái)?培訓(xùn)是企業(yè)培養(yǎng)人才、選拔人才最行之有效的途徑之一。對(duì)于大企業(yè)而言,有著完善的體系和制度對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行有效的保障。但對(duì)廣大的中小企業(yè)來(lái)說(shuō),
石軍
餐飲總裁服務(wù)智慧第一期
培訓(xùn)管理
客戶(hù):餐飲老板、職業(yè)經(jīng)理人、廚師長(zhǎng) 地點(diǎn):陜西省 - 西安 時(shí)間:2013/6/18 0:00:00 雄鷹以藍(lán)天為家,河流以大海為歸,餐飲企業(yè)以小金魚(yú)為道,餐飲老板
張松
從主管到總監(jiān),每一次轉(zhuǎn)身都要完美——想當(dāng)HRD,至少閱讀三遍以上
培訓(xùn)管理
渴望成功是每個(gè)職場(chǎng)人的內(nèi)動(dòng)力。HR人天天進(jìn)行HR管理,時(shí)常關(guān)注員工的職業(yè)規(guī)劃,有沒(méi)有好好為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃呢? 有一句話很有哲理:“你現(xiàn)在是什么樣的人不重要
范一智
培訓(xùn)的冰山原理
培訓(xùn)管理
培訓(xùn)的內(nèi)部要素組成就像一座冰山。1、露出水面的部分是具體實(shí)施工作:課程設(shè)計(jì)、教室設(shè)備、授課、效果評(píng)估;2、中間部分是培訓(xùn)體系、課程體系;3、冰山底部是培訓(xùn)支持部分,
劉楠楠
讓員工幸福的計(jì)算公式
培訓(xùn)管理
看過(guò)關(guān)于幸福的定義很多,但好像都沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)清楚過(guò),從網(wǎng)上看到這樣一個(gè)公式,立刻覺(jué)的很形象化:幸福=得到的-max(期望的,別人得到的)。 有人看了公式立刻說(shuō):“我知道
李國(guó)輝
15期少女形體禮儀班今日開(kāi)課
培訓(xùn)管理
15期少女形體禮儀班今日開(kāi)課 8月3日上午8點(diǎn),15期少女形體禮儀班在長(zhǎng)沙中山亭長(zhǎng)寶大廈的培訓(xùn)基地開(kāi)課,這是繼24期金牌講師班課程的長(zhǎng)沙中山亭培訓(xùn)基地的又一次開(kāi)課,
李海洋
企業(yè)如何做培訓(xùn)才更有績(jī)效
培訓(xùn)管理
好多企業(yè)員工培訓(xùn)的錢(qián)花了不少,結(jié)果確實(shí)錢(qián)打了水漂!如何讓自己的培訓(xùn)更有效那?做為5年經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,我經(jīng)歷過(guò)上百家的企業(yè),我總結(jié)如下:一 要符合當(dāng)前員工的需求,缺什么
徐國(guó)剛
人力資源心理學(xué)---- 人生經(jīng)典定律
培訓(xùn)管理
對(duì)錯(cuò)定律:當(dāng)你做對(duì)的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)記得;當(dāng)你做錯(cuò)的時(shí)候,連呼吸都是錯(cuò)的。 講理定律:人不講理,是一個(gè)缺點(diǎn);人硬講理,是一個(gè)盲點(diǎn)。 缺陷定律:道德常常能填補(bǔ)智能的缺
金明
企業(yè)究竟需要什么樣的培訓(xùn)系列- 金明
培訓(xùn)管理
工作績(jī)效評(píng)估是企業(yè)培訓(xùn)中一個(gè)非常重要的壓力點(diǎn),針對(duì)這個(gè)壓力點(diǎn),可以采取工作績(jī)效分析法來(lái)解決。工作績(jī)效分析法包括八個(gè)步驟:一、績(jī)效評(píng)估。以確認(rèn)績(jī)效偏差存在,這一步簡(jiǎn)稱(chēng)
金明
公司培訓(xùn)提高人員滿(mǎn)意度- 金明
培訓(xùn)管理
客戶(hù)滿(mǎn)意度??蛻?hù)的滿(mǎn)意不僅是公司長(zhǎng)期發(fā)展的保證,同時(shí)也帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益,比如客戶(hù)投訴率的降低、客戶(hù)訂貨量的增加等。客戶(hù)滿(mǎn)意度與公司效益之間有一定的正相關(guān)關(guān)系,衡量
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