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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
培訓(xùn)師
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授課見(jiàn)證
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潘國(guó)強(qiáng)
二手車內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)課程
二手車,
培訓(xùn)師
二手車內(nèi)訓(xùn)師(
培訓(xùn)師
)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng) —— 面授學(xué)習(xí),三天三晚 —— 快速培養(yǎng)二手車團(tuán)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)講師 掌握二手車專業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)技術(shù) 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是企業(yè)發(fā)展必不可少的內(nèi)驅(qū)力。員工
柯雨金
TTT授課技巧十大訓(xùn)練(2-3天)
精彩授課訓(xùn)練
培訓(xùn)師
舞臺(tái)呈現(xiàn)風(fēng)采
身手步眼耳口風(fēng)范修煉
授課訓(xùn)練進(jìn)程
TTT心法理念
——
培訓(xùn)師
核心能力提升輔導(dǎo) 主講:柯雨金 【講師簡(jiǎn)介】 TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、專注于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、課程研發(fā)、案例萃取、微課制作等課程,劉子熙導(dǎo)師《TTT
王延廣
基于引導(dǎo)技術(shù)的
培訓(xùn)師
培訓(xùn) 《FIT-引導(dǎo)式
培訓(xùn)師
》課程(2天)
引導(dǎo)式組織變革
fit引導(dǎo)式
培訓(xùn)師
關(guān)鍵對(duì)話
王延廣
問(wèn)題分析與解決
成為引導(dǎo)型的領(lǐng)導(dǎo)者
Facilitation in Training FIT 課程目標(biāo) ? 區(qū)分教授與學(xué)習(xí),常規(guī)培訓(xùn)與引導(dǎo)式培訓(xùn)以及流程引導(dǎo) ? 有效地設(shè)計(jì)與使用破冰、充能以及學(xué)習(xí)活
蔡闖
TTT企業(yè)大學(xué)
培訓(xùn)師
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
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ttt
溝通技巧
人力資源
主持人
導(dǎo)論:學(xué)習(xí)型組織中
培訓(xùn)師
的重要使命 1、Internet與經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn) 2、企業(yè)教育化經(jīng)營(yíng)與員工學(xué)習(xí)化生存的迫切需求 3、
培訓(xùn)師
在企業(yè)中的位置和作用 PTT基
向敏
敏學(xué)?
培訓(xùn)師
TTT技能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)課程
TTT
培訓(xùn)師
培訓(xùn)
《敏學(xué)©
培訓(xùn)師
TTT技能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)課程》大綱 一、“論”—TTT基礎(chǔ)導(dǎo)論 1.企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校教育異同點(diǎn) 2.企業(yè)培訓(xùn)的三大要素 3.成人學(xué)習(xí)的原理及特點(diǎn)
何萬(wàn)斌
何萬(wàn)斌老師一個(gè)知名的互聯(lián)網(wǎng)變革
培訓(xùn)師
互聯(lián)網(wǎng)變革
培訓(xùn)師
3月8日晚,著名互聯(lián)網(wǎng)專家、資深戰(zhàn)略執(zhí)行顧問(wèn)何萬(wàn)斌老師,針對(duì)目前大家廣泛關(guān)注的新零售,在“萬(wàn)斌的老師們”微信群,做了《探索新零售的本質(zhì)》的簡(jiǎn)短報(bào)告。報(bào)告談到了新零
王學(xué)兵
《錘煉內(nèi)功-
培訓(xùn)師
卓越技能修煉》(高級(jí)版 2天 共13課時(shí))
TTT
培訓(xùn)師
培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
第一天 8:30-17:00 第一版塊:感性演繹 感性演繹九大形式 l 情境再現(xiàn) l 圖形展示 l 修辭手法 l 手藝表演 l 幽默語(yǔ)言 l 視頻資料 l 親身示
何萬(wàn)斌
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
培訓(xùn)師
具體是做什么的
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
培訓(xùn)師
因馬云、雷軍、張近東等人引發(fā),目前,“新零售”已成為企業(yè)界意識(shí)領(lǐng)先群體的關(guān)注重點(diǎn)。為此,著名互聯(lián)網(wǎng)專家、資深戰(zhàn)略執(zhí)行顧問(wèn)何萬(wàn)斌老師,寫作了《新零售三問(wèn)》一文,深入
何萬(wàn)斌
有名氣的互聯(lián)網(wǎng)變革
培訓(xùn)師
互聯(lián)網(wǎng)變革
培訓(xùn)師
微信小程序上線兩個(gè)月以來(lái),從一開(kāi)始的備受追捧,到現(xiàn)在的眾多質(zhì)疑。在這樣的背景下,企業(yè)決策者或者中高層人員,該如何看待微信小程序呢?能從中學(xué)到哪些變革的啟示呢? 著
黃桓
達(dá)米老師
培訓(xùn)師
培訓(xùn)課程
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互聯(lián)網(wǎng)講師
培訓(xùn)師
達(dá)米老師
前言:什么是培訓(xùn) 一、
培訓(xùn)師
的自我修養(yǎng) l 成年人的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)特點(diǎn) l 成人學(xué)員激發(fā)學(xué)習(xí)的VHF法 l 有效的成年學(xué)員學(xué)習(xí)模式 l
培訓(xùn)師
的六大教學(xué)心態(tài) l
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梁俊景
律師 李小平律師