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團(tuán)隊(duì)建設(shè)

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關(guān)鍵詞團(tuán)隊(duì)建設(shè)

平均課酬 23094

講師 2098

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袁浪做崗位的主人翁

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

通過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的課程授課，提高員工的自我意識(shí)，體現(xiàn)員工的自我價(jià)值，

程龍領(lǐng)袖風(fēng)采

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一.打造卓越團(tuán)隊(duì)九大核心理念輸入; 二.領(lǐng)袖風(fēng)采拓展

王偉國(guó)學(xué)智慧與管理提升

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

本課程通過(guò)對(duì)我們中華文化中的識(shí)人和用人智慧，教會(huì)學(xué)員在日常管理和生活中如何識(shí)人，如何用人，如何與人和睦相處。文化就是人化，文化就是人與人的文化，那在中華名族的文化中

劉靖帶著答案來(lái)找我（劉靖主講）

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

帶著答案來(lái)找我：7天打造答案型員工（劉靖） ——解讀如何培養(yǎng)答案型員工（本課程根據(jù)劉靖撰寫出版的暢銷書《帶著答案來(lái)找我：7天打造答案型員工》開發(fā)，由作者劉靖主

王偉服務(wù)型政府的創(chuàng)建

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

本課程主要利用擺事實(shí)和比較的方式，讓學(xué)員了解世界范圍內(nèi)服務(wù)型政府目前發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，利用真實(shí)的案例的數(shù)據(jù)來(lái)讓學(xué)員對(duì)于當(dāng)今世界服務(wù)型政府的構(gòu)建有一個(gè)整體的了解和

安新強(qiáng) 安新強(qiáng)MTP-中層管理提升訓(xùn)練

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

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黃桂清公務(wù)員職業(yè)素養(yǎng)提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

第一部分公務(wù)員職業(yè)素養(yǎng) 1、公務(wù)員職業(yè)素養(yǎng)的基本認(rèn)知：素質(zhì)體系的冰山模型；行為原因分層模型；自我特質(zhì)認(rèn)知-性格測(cè)試；職業(yè)化的認(rèn)知：行為規(guī)范、理性態(tài)度、專業(yè)精神；

譚小芳高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

戰(zhàn)略管理

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 講師：譚小芳績(jī)效體系建設(shè)培訓(xùn)課程有哪些？績(jī)效體系建設(shè)培訓(xùn)講師有哪些？績(jī)效體系建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？績(jī)效體系建設(shè)培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里

曾峰《組織行為學(xué)》

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《組織行為學(xué)》 “組織行為學(xué)”是MBA的核心課程之一。組織行為學(xué)從組織管理的角度研究組織行為，它涉及的是管理學(xué)上與科學(xué)管理相對(duì)應(yīng)的另一大學(xué)派主張的重要內(nèi)容——行為科

于芯淋《心靈創(chuàng)富》教練技術(shù)第一階段

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

參會(huì)理由: 如果您是老板：您的企業(yè)是否面臨這樣幾個(gè)問(wèn)題呢？員工工作積極性不高；銷售人員缺乏戰(zhàn)斗力和激情；新人培養(yǎng)難，老人留不住；團(tuán)隊(duì)凝聚力差；甚至有時(shí)候包括您在內(nèi)都

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