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授課見證
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李宏逸
美聯(lián)儲加息“防老”,美國
危機
一旦爆發(fā),黃金必將扶搖直上
黃金
近年來,美國為實現(xiàn)“再次偉大”的愿景,不斷地在全球各地尋找存在感,比如美國自2017年起就不斷“退群”,TPP、聯(lián)合國教科文組織、萬國郵政聯(lián)盟說退就退,毫不留情,
王苑
《情緒和風(fēng)險員工的識別與管理》-2天
心理學(xué)家
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
危機
管理
【課程特色】 注重課前的調(diào)查和課后的輔導(dǎo)落地:讓培訓(xùn)成為解決管理問題,達成管理目標(biāo)的工具 在情境中學(xué)習(xí):模似真實管理情境,采用案例式教學(xué),充分調(diào)動員工的學(xué)習(xí)研究熱
李宏逸
宏逸論金:10.23 脫歐
危機
卷土重來,英鎊提振美元打壓黃金
黃金
周一(10月22日),因中國A股市場上揚,帶動亞洲股市走高,并提振歐洲股市,全球避險情緒開始退散,另外據(jù)外媒報道英國首相稱和歐盟脫歐協(xié)議完成了95%,但愛爾蘭邊界
林瑜
《讓投訴客戶滿意而歸 ——客戶投訴心理與投訴處理能力提升》2021(林瑜老師)
投訴
服務(wù)
消費者心理
溝通
危機
讓投訴客戶滿意而歸 ——客戶投訴心理與投訴處理能力提升 授課講師:培訓(xùn)師林瑜 課程大綱: 前言: 1、熱點案例:投訴處理的方式方法、客戶溝通、服務(wù)等因素,是如何影
張小強
《基于精細(xì)化管理為導(dǎo)向的安全生產(chǎn)》
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
危機
管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
課程綱要 一、精細(xì)化管理模型構(gòu)建 1、精細(xì)化管理的認(rèn)知 2、精細(xì)化管理路徑圖 3、精細(xì)化管理目標(biāo)導(dǎo)向 (1)安全保障 (2)質(zhì)量為先 (3)創(chuàng)新驅(qū)動 (4)結(jié)構(gòu)優(yōu)
殷俊
《突發(fā)
危機
事件的應(yīng)急管理》
危機
管理
互聯(lián)網(wǎng)+
集團管控
戰(zhàn)略管理
領(lǐng)導(dǎo)力
《突發(fā)
危機
事件的應(yīng)急管理》 ◆ 課程大綱: 第一講.企業(yè)自身突發(fā)
危機
事件的綜合分析及對策(相關(guān)案例分析) 1.洞察企業(yè)自身突發(fā)
危機
事件場景 2.企業(yè)常見的突發(fā)
危機
魏淼清
重特大生產(chǎn)安全事故情景構(gòu)建技術(shù)
危機
管理
商業(yè)模式
生產(chǎn)管理
沙盤模擬
現(xiàn)場管理
1 范圍 5 2 規(guī)范性引用文件 5 3 術(shù)語和定義 5 4 情景篩選 5 4.1 篩選標(biāo)準(zhǔn) 6 4.2 篩選依據(jù) 6 5 情景開發(fā) 6 5.1 情景要素 7 5
殷俊
《企業(yè)
危機
管理》(兩天 國企 )
企業(yè)
危機
管理
《企業(yè)
危機
管理》(兩天 國企 ) ◆ 課程大綱: 第一講.引言:40年商業(yè)中國——企業(yè)
危機
之崢嶸歲月(系列
危機
案例) 1.企業(yè)
危機
的歷史與現(xiàn)實 2.后
危機
時代與經(jīng)
王建中
稅務(wù)風(fēng)險與納稅籌劃
納稅籌劃
財務(wù)管理
危機
管理
非財管理
戰(zhàn)略管理
科技日新月異的發(fā)展,給人們的生活帶來了非常巨大的變化。歷史發(fā)展到今天,中國企業(yè)的經(jīng)營也被逼著走上了規(guī)范化的發(fā)展道路。特別是在稅收管理方面,中國稅收征管依靠科技的力量
殷俊
大
危機
時代——
危機
、轉(zhuǎn)機、商機
危機
管理
◆ 課程大綱: 第一部分.開篇:
危機
要重構(gòu)思維、格局、紅利、價值 1.大
危機
時代早已到來并流行 (1)疫情加速了
危機
的流行 (2)企業(yè)
危機
很多而且頻發(fā) 2.疫情要
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