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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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授課見(jiàn)證
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劉國(guó)良
員工
激勵(lì)與管理藝術(shù)
管理者不僅僅要管還要理,作為領(lǐng)導(dǎo)不僅要引領(lǐng)
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工作,更要做好
員工
的導(dǎo)師,為
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授業(yè)、解惑、答疑。作為一個(gè)企業(yè)的管理者不僅要自身素質(zhì)過(guò)硬,更要有能夠帶出素質(zhì)過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)
周子人
新生代
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管理藝術(shù)
企業(yè)管理
【課程綱要】: 導(dǎo)入: 現(xiàn)代
員工
到底怎么了? 課前思考: 現(xiàn)代
員工
好管理嗎 你認(rèn)為他們有什么問(wèn)題 研討:后80/90后不是洪水猛
譚小芳
財(cái)務(wù)人
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作壓力管理培訓(xùn)
中層管理
財(cái)務(wù)人
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作壓力管理培訓(xùn) 講師:譚小芳 財(cái)務(wù)人
員工
作壓力管理培訓(xùn)課程有哪些? 財(cái)務(wù)人
員工
作壓力管理培訓(xùn)講師有哪些? 財(cái)務(wù)人
員工
作壓力管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 財(cái)務(wù)
新晉
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職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
新晉
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職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn) 講師:李繪芳 新晉
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職業(yè)化素質(zhì)課程有哪? 新晉
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職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)講師? 新晉
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職業(yè)化素質(zhì)內(nèi)訓(xùn)專家? 新晉
員工
職業(yè)化素質(zhì)方面的培訓(xùn)? 國(guó)內(nèi)
企業(yè)
員工
基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
企業(yè)
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基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)培訓(xùn) 講師:李繪芳 企業(yè)
員工
基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)課程有哪? 企業(yè)
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基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)培訓(xùn)講師? 企業(yè)
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基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)專家? 企業(yè)
員工
基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)方面的培
周子人
新時(shí)代
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職業(yè)化教程
職業(yè)素養(yǎng)
課程大綱: 第一章節(jié)、敬業(yè)是最卓越的工作態(tài)度 全心全意熱愛(ài)工作 今天比昨天更努力 讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣 要敬業(yè),更要專業(yè) 敬業(yè)會(huì)讓你出類拔萃 第二講 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 優(yōu)勢(shì)互
譚小芳
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績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)
中層管理
員工
績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn) 講師:譚小芳
員工
績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)課程有哪些?
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績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)講師有哪些?
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績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威?
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績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找
劉同
劉同:卓越管理者的
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執(zhí)行力輔導(dǎo)技巧.
執(zhí)行力
一、
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執(zhí)行力低下的表現(xiàn) 1、 無(wú)正確方法 2、 盲做 二、
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執(zhí)行力低下的原因 1、 與方法有關(guān) 2、 與性格有關(guān) 三、
員工
執(zhí)行力提升輔導(dǎo)技巧 1、 發(fā)揮下
譚小芳
企業(yè)
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基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)培訓(xùn)
企業(yè)
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基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)培訓(xùn) 講師:譚小芳 企業(yè)
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基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)培訓(xùn)課程有哪些? 企業(yè)
員工
基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)培訓(xùn)講師有哪些? 企業(yè)
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基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 企業(yè)
佟天佑
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離職分析與應(yīng)對(duì)策略
招聘面試
【策動(dòng)思維】 當(dāng)今市場(chǎng)和行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),促使企業(yè)注重
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忠誠(chéng)度的培養(yǎng),更希望通過(guò)各種手段和方法留取住
員工
,但總是不盡人意,他們的選擇再簡(jiǎn)單不過(guò)的就是離職……客觀上說(shuō),適
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