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自我管理
平均課酬
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講師
64
視頻
19
課程
104
授課見證
198
蓋烈夫
《領(lǐng)導(dǎo)者的
自我管理
》蓋烈夫
領(lǐng)導(dǎo)力
卓越領(lǐng)導(dǎo)的“四大
自我管理
” ——問題、壓力、時間、會議、 （培訓(xùn)大綱） 2009年6月28日 第一講：切實的問題管理 一、意識問題 二、預(yù)測問題 三、發(fā)現(xiàn)問題 四、
蔣東青
蔣東青—員工危機意識培養(yǎng)與
自我管理
中層管理
培訓(xùn)時間：2-3天 培訓(xùn)地點：客戶自定 培訓(xùn)對象：中高層管理者 培訓(xùn)背景：員工危機意識培養(yǎng)與
自我管理
提升培訓(xùn)節(jié)講程，此培訓(xùn)使學(xué)員們領(lǐng)悟到:認識危機：危機的定義、危機
樊一
職業(yè)生涯規(guī)劃與
自我管理
培訓(xùn)管理
第一講 職業(yè)生涯與目標 1．人生的目標 2．目標與空想的區(qū)別 3．失敗者與圣人的故事 4．有愿力才會有能力 第二講 職業(yè)生涯與條件 1．成功的條件 2．成功的決定因
張永杰
優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與
自我管理
項目管理
課 程 大 綱： 一、研發(fā)人員的特點-了解我們 1.研發(fā)人員具有哪些特點？ a)邏輯思維能力強 b)獨立貢獻者居多 c)技術(shù)導(dǎo)向性明顯 d)流動意向明顯 e)研發(fā)文
王興茂
中層管理課程4：《
自我管理
》
中層管理
中層管理課程4：《
自我管理
》 前言：學(xué)會管理自我是成功的基礎(chǔ) 第一節(jié)、價值觀管理 一、價值觀也能管理嗎？ 三、管理自我的價值觀 四、塑造價值觀 五、聯(lián)想價值觀管理
任海濤
《企業(yè)核心團隊互動分析與
自我管理
》
溝通技巧
《企業(yè)核心團隊互動分析與
自我管理
》課程特色；（主講時間；2天；） 核心互動分析是國際課程之一； 知人者才能善任，若要知人必先自知，生命線互動分析通過人格測評了解自身
王改云
員工
自我管理
與職業(yè)化塑造培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
員工
自我管理
與職業(yè)化塑造培訓(xùn) 培訓(xùn)講師：王改云 培訓(xùn)時間：2天 培訓(xùn)地點：客戶自定 員工
自我管理
與職業(yè)化塑造培訓(xùn)課程有哪些？ 員工
自我管理
與職業(yè)化塑造培訓(xùn)培訓(xùn)講師有
楊紫暄
自我管理
與高效溝通
職業(yè)素養(yǎng)
第一講： 第1小時——最重大的決定 第二講 第2小時——重新評估你的價值 第三講 第3小時——改變你的思維 第四講 第4小時——重新檢查你的目標 第五講 第5小時—
李曉鵬
《銷售人員
自我管理
與自我激勵》
銷售技巧
【課程對象】 全體銷售人員、銷售骨干 【課程時間】 6小時 【培訓(xùn)形式】 講師講解、問答、小組分析、練習、案例研討、角色扮演、游戲等互動方式。 【培訓(xùn)收益】 熟練
被夾在 “上擠下壓” 中？中層管理者的破局思路
團隊建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團隊管理
培訓(xùn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
“匯報方案被高層要求重做，下屬又抱怨任務(wù)緊急難以完成，跨部門協(xié)調(diào)會議上還因資源分配爭執(zhí)不下……” 這幾乎是中層管理者每天都要面對的工作常態(tài)。作為企業(yè)架構(gòu)中的 “夾
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