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教練技術(shù)講師授課見證
張高睿
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張高睿
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對管理決策的影響
教練技術(shù)
決策是組織的決策者以其知識經(jīng)驗和掌握的信息為依據(jù)，確定組織未來的行動目標，并分析選擇行動方案的決策過程。領(lǐng)導(dǎo)者作為企業(yè)教練的核心任務(wù)則是幫助部屬區(qū)分事實與假設(shè)、成
姜俊宏
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九點領(lǐng)導(dǎo)力 精華版
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人生起點是激情，有了激情，做出承諾，采取負責任的態(tài)度欣賞身邊的一切，心甘情愿的付出，信任他人，開創(chuàng)共贏的局面。這些過程會增添更大的激情，從而感召到更多的人參與，創(chuàng)造
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John在一開始就向高層團隊表達了聘用教練的承諾。他們明白聘用教練作為；-建議的一部分是有可能的。John請團隊幫助自己提升對他如何影響大家方面面的覺察。John說
張高睿
教練技術(shù)
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教練技術(shù)
聘用我做這欲教練的動力來自員工滿意度的穩(wěn)定增加。調(diào)查問卷在此文化工程開始之后一年完成，結(jié)果顯示員工滿意度有所增加，調(diào)查公司也做出了如下概括： “友好文化在很多領(lǐng)域都
汪華健
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是一項通過改善被教練者心智模式來發(fā)揮其潛能和提升效率的管理技術(shù)。教練通過一系列有方向性、有策略的過程，洞察被教練者的心智模式，向內(nèi)挖掘潛能，向
張高睿
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講師張高睿分享管理教練基本教練問題
教練技術(shù)
今天你想同我談些什么？你想解決的問題是什么？是什么令你想到要解決這個問題？你最想在解決這個問題過程中得到什么？有什么在阻礙你？如果可以克服，情況又會怎么樣？還有什么
張高睿
教練技術(shù)
講師張高睿分享教練和咨詢經(jīng)理和教練
教練技術(shù)
我們總是認為，經(jīng)理具有領(lǐng)導(dǎo)、管理者和教練三重身份。三者間呈相互促進的關(guān)系，教練是基礎(chǔ)，為另外兩項職責提供支持。經(jīng)常有人會間，教練屬于經(jīng)理的職責范圍嗎？這讓我們大吃一
張高睿
教練技術(shù)
講師張高睿分享像領(lǐng)導(dǎo)者一樣學(xué)習
教練技術(shù)
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講師張高睿分享在一次和John的電話會談中，他分享了與高層團隊中Josie的一次有趣談話。John正逐步意識到自己希望影響決策的意愿，并理解這會讓自己停止干
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