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高層管理講師課程
劉文煥
高層管理
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領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)管理
企業(yè)文化
三板斧是針對(duì)三個(gè)不同的級(jí)別：基層管理者、中級(jí)管理者、高級(jí)管理者。 1、針對(duì)基層管理者的三個(gè)指標(biāo)：定目標(biāo)、追過程、拿結(jié)果 （1）定目標(biāo)：我們要知道自己和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，
田軍
用麥肯錫工作法打造職場(chǎng)卓越習(xí)慣
麥肯錫工作法
領(lǐng)導(dǎo)力
管理技能
職業(yè)習(xí)慣
中
高層管理
用麥肯錫工作法打造職場(chǎng)卓越習(xí)慣 課 程 綱 要 一、課程名稱：《用麥肯錫工作法打造職場(chǎng)卓越習(xí)慣》 二、課程對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理者，有志于成為職場(chǎng)精英的人員 三、課程
張穗生
【薩維爾國(guó)際商學(xué)院】酒店
高層管理
研修班
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
營(yíng)銷管理
團(tuán)隊(duì)管理
集團(tuán)管控
【前言】 鑒于新環(huán)境、新常態(tài)下酒店發(fā)展需求，上海錦江國(guó)際理諾士酒店管理專修學(xué)院＆薩維爾國(guó)際商學(xué)院2019年度繼續(xù)攜手合作，就《酒店
高層管理
研修班》課程開啟滾動(dòng)式開
萬盛蘭
跨部門溝通與沖突管理
溝通技巧
中
高層管理
【培訓(xùn)時(shí)間】：1天 【培訓(xùn)對(duì)象】：適用于職業(yè)經(jīng)理人 【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！ 【課程背景】 是什么讓部
張志濱
激發(fā)活力—數(shù)字時(shí)代的管理與領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
中
高層管理
【課程背景】 服務(wù)不創(chuàng)新，產(chǎn)品不創(chuàng)新，會(huì)失去市場(chǎng)和客戶。 而組織不創(chuàng)新，失去人才和機(jī)會(huì)。 數(shù)字時(shí)代的創(chuàng)新本質(zhì)不僅在于達(dá)到結(jié)果，提高效率，在于激發(fā)個(gè)體活力、組織活力
司銘宇
司銘宇老師《MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練》?
中
高層管理
管理培訓(xùn)
《MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練》 【課程背景】： 100多年前泰勒和韋伯的科層管理模式逐漸巔覆，并拋棄官僚主義與權(quán)威主義?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)管理注入了新的元素。
左明軍
日產(chǎn)訓(xùn)原版《MTP中
高層管理
技能培訓(xùn)教程》 2~6天提綱
MTP
管理能力
中
高層管理
能力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
課程時(shí)間: 2~6天 授課方式: 案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng) 授課特色: 氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自
林洋
【國(guó)際版權(quán)課】日產(chǎn)訓(xùn)MTP中
高層管理
技能
中
高層管理
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
【關(guān)于MTP】 MTP（Management Training Program企業(yè)中
高層管理
技能訓(xùn)練教程）是在第二次世界大戰(zhàn)后美軍進(jìn)駐日本后，為東京立川美空軍基地
林洋
【國(guó)際版權(quán)課】TLC 領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
高層管理
兩天研修班日程安排 第一天 時(shí)間 活動(dòng) 8:00 學(xué)員到達(dá) 認(rèn)準(zhǔn)方向 8:30 歡迎和簡(jiǎn)介（10分鐘） 8:40 準(zhǔn)備踏上研修之旅（15分鐘） 8:55 個(gè)人最佳
蔣小華
扁平化管理：如何讓員工自治
扁平化管理
戰(zhàn)略管理
高層管理
（專家講解+案例討論+實(shí)操訓(xùn)練） 課程時(shí)長(zhǎng)：1天 主講：蔣小華 扁平化管理，無疑是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)。彼得?德魯克說：組織不良最常見的病癥，也是最嚴(yán)重的病癥，
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