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管理提升講師課程
劉東升
企業(yè)內(nèi)部審核與
管理提升
質(zhì)量管理
培訓(xùn)內(nèi)容如下：（3天）第一天：一、企業(yè)生命周期與自我掌控 - 企業(yè)生命周期及其必然趨勢(shì) - 企業(yè)適時(shí)的自我評(píng)估與診斷 - 做“掌控自己的企業(yè)” - 審時(shí)-度勢(shì)-調(diào)整
趙國(guó)軍
企業(yè)中高層
管理提升
非人力管理
企業(yè)中高層
管理提升
（4學(xué)時(shí)）課程導(dǎo)讀什么是管理，管理的核心是什么？有效的管理是什么樣的？誰(shuí)是管理者？今天的管理者應(yīng)該具備什么樣的技能？如何做好管理者如何識(shí)人，如何管
趙國(guó)軍
企業(yè)基礎(chǔ)
管理提升
課程—企業(yè)中高層
管理提升
非人力管理
課程導(dǎo)讀有效的管理是什么樣的？誰(shuí)是管理者？今天的管理者應(yīng)該具備什么樣的技能？您的風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)有什么影響？如何讓您的所有員工都付出最大努力？如何科學(xué)的實(shí)施管理活動(dòng)？學(xué)時(shí)
趙國(guó)軍
企業(yè)績(jī)效
管理提升
（6學(xué)時(shí)）
績(jī)效管理
課程導(dǎo)讀績(jī)效考核動(dòng)員很久了，可為什么還是推行不下去，究竟該不該進(jìn)行績(jī)效管理？好不容易績(jī)效考核結(jié)果出來(lái)了，可為什么大家都不服氣，領(lǐng)導(dǎo)也不滿意？企業(yè)推進(jìn)績(jī)效管理常見(jiàn)問(wèn)題
謝良鴻
運(yùn)營(yíng)驅(qū)動(dòng)下的績(jī)效
管理提升
績(jī)效管理
最近，管理大師拉姆·查蘭在《哈佛商業(yè)評(píng)論》上發(fā)表了一篇名為《分拆人力資源部》的文章，文章爆出一個(gè)驚人的觀點(diǎn)：“是時(shí)候跟人力資源部門說(shuō)再見(jiàn)了。”此語(yǔ)一出，立即在業(yè)界
高未清
贏在管理? 中層管理者的
管理提升
中層管理
【課程背景】 MTP(Management Training Program)被譯為：管理培訓(xùn)計(jì)劃、管理能力訓(xùn)練計(jì)劃、管理才能發(fā)展培訓(xùn)、管理培訓(xùn)項(xiàng)目、管理訓(xùn)練課程、
管靜波
3G營(yíng)業(yè)廳職能轉(zhuǎn)化與
管理提升
策略
銷售技巧
第一講：3G時(shí)代營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)狀分析 ? 通信行業(yè)3G時(shí)代特點(diǎn)分析 ? 3G時(shí)代營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)今面臨的困惑 第二講：3G時(shí)代營(yíng)業(yè)廳的定位分析 ? 3G營(yíng)業(yè)廳運(yùn)營(yíng)定位與目標(biāo)分析
賈春濤
流量運(yùn)營(yíng)時(shí)代背景下三級(jí)效能
管理提升
訓(xùn)練營(yíng)
企業(yè)管理
第一模塊：流量運(yùn)營(yíng)時(shí)代下的三級(jí)經(jīng)理市場(chǎng)管理定位解析 第二模塊：基于行為決策理論的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)能力提升 第三模塊：基于效能提升的管理者綜合管理素養(yǎng)修煉
張睿
高級(jí)經(jīng)理
管理提升
培訓(xùn)
企業(yè)管理
第一篇：領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知——領(lǐng)導(dǎo)是一場(chǎng)旅程 第二篇：領(lǐng)導(dǎo)之劍—— 領(lǐng)導(dǎo)思維培育 第三篇：春風(fēng)化雨——綜合管理力提升： 時(shí)間、計(jì)劃、業(yè)績(jī)管理以及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格塑造 第四篇：和諧共
管靜波
值班經(jīng)理巡店
管理提升
培訓(xùn)
企業(yè)管理
第一天 時(shí)間 內(nèi)容 收益 上午 第一模塊：門店現(xiàn)場(chǎng)管理流程梳理 第一節(jié)：門店現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題 營(yíng)業(yè)前準(zhǔn)備不足 缺乏有效訓(xùn)練 =
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