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教練講師課程
曾朝亭
導(dǎo)師
教練
技術(shù)（1天）
導(dǎo)師
教練
輔導(dǎo)
一 前言： 根據(jù)知名咨詢公司調(diào)研顯示：內(nèi)部
教練
或外部
教練
的輔導(dǎo)已成為領(lǐng)導(dǎo)者最受青睞的學(xué)習(xí)方式； 為高潛人才配備導(dǎo)師也日益成為加速人才發(fā)展的一種有效方式； 另一方面
唐淵
企業(yè)全員培訓(xùn) 決勝企業(yè)未來
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
職業(yè)素養(yǎng)
一、為什么企業(yè)必須進行全體員工的培訓(xùn)？ 一般地說，企業(yè)培訓(xùn)有三個層面——高層、中層、基層。大多數(shù)企業(yè)只重視高層的培訓(xùn)，少部分企業(yè)開始重視中層的培訓(xùn)了，極少有企業(yè)重
唐淵
忠誠與責(zé)任
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
職業(yè)素養(yǎng)
課程背景 企業(yè)如果缺少忠誠、負責(zé)任的員工，就難以生存和發(fā)展； 員工如果缺少忠誠、負責(zé)任的品格，就不受歡迎、前途暗淡； 忠誠與責(zé)任，是企業(yè)的呼喚，也是員工的追求；
唐淵
職業(yè)化核心素養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
職業(yè)素養(yǎng)
調(diào)查顯示，90％的公司認為，制約企業(yè)發(fā)展的最大因素是：缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工。一般情況下，一個員工只能發(fā)揮自身能力的40％～50％；但如果這名員工能夠受到良好的職
唐淵
如何打造巔峰團隊 ——團隊建設(shè)與企業(yè)凝聚力
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
職業(yè)素養(yǎng)
政府
■ 課程緣由： 為什么企業(yè)內(nèi)部總是有矛盾？為什么執(zhí)行總是不到位？為什么服務(wù)總是做不好？為什么90%的中國企業(yè)身陷凝聚力困境！關(guān)鍵在沒有把組織建設(shè)成為團隊！ 沒有成
唐淵
企業(yè)家精神與社會責(zé)任
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
職業(yè)素養(yǎng)
課程前言： 企業(yè)社會責(zé)任在中國的發(fā)展已成為一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，企業(yè)社會責(zé)任成為了時下國內(nèi)媒體、政府官員和企業(yè)關(guān)注的熱點，普遍大眾對企業(yè)履行社會責(zé)任的呼聲也是一浪高
唐淵
領(lǐng)導(dǎo)力突破新方略
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
職業(yè)素養(yǎng)
政府
■ 課程緣由： 90%的中國企業(yè)身陷領(lǐng)導(dǎo)力困境！ 盡管有關(guān)提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的服務(wù)機構(gòu)在不斷增加，但很顯然，在中國企業(yè)特別是在中國中小企業(yè)內(nèi)盛行的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力恐慌癥卻依
唐淵
教練
型管理（
教練
型領(lǐng)導(dǎo)）
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
職業(yè)素養(yǎng)
政府
■ 為什么學(xué)習(xí)本課程？
教練
型管理是指企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者以幫助下屬成長作為首要任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)和管理方式。
教練
型管理者通過指導(dǎo)下屬從學(xué)習(xí)中獲得成長，從而使員工在企業(yè)
唐淵
激勵與授權(quán)
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
職業(yè)素養(yǎng)
政府
■課程時間 2 天共12小時 ■課程對象 企業(yè)總經(jīng)理、人力資源主管、經(jīng)理、總監(jiān)/高層主管 ■課程描述 幫助學(xué)員了解什么是激勵與授權(quán)，它們之間的聯(lián)系以及在實際工作中
唐淵
管理中的高效溝通
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
職業(yè)素養(yǎng)
政府
高效溝通
■ 培訓(xùn)緣由： 溝通技巧是成功管理者必備的基本技能。高效的溝通能使企業(yè)管理流程更通暢、信息交流更充分，從而高效實現(xiàn)管理目標(biāo)；在所有企業(yè)管理職能中，計劃、組織、指揮
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