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情緒講師課程
林如群
做不隨便發(fā)脾氣的家長——積極關(guān)注
陽光心態(tài)
壓力管理
情緒
管理
不隨便發(fā)脾氣
一 積極關(guān)注訓(xùn)練效果 1 化解各種負面
情緒
，讓情 緒 流動，智慧涌現(xiàn) 2 收獲積極關(guān)注的人生態(tài)度，感染與影響孩子 3 獲得強大的抗挫能力，提高心理素質(zhì) 4 獲得幸
林如群
壓力與
情緒
管理
壓力
心理
情緒
課程目標： 1 學(xué)會
情緒
識別的能力 2 學(xué)會具體的
情緒
管理的技能 3 找到適合自己的
情緒
管理的技能方法 4 在實踐生活中操作指導(dǎo) 課程大綱： 一
情緒
的識別能力
朱世勇
漸進式溝通與壓力
情緒
管理
職場減壓；
情緒
管理
【課程名稱】漸進式溝通與壓力
情緒
管理 【課程設(shè)置】 ? 適合對象：企業(yè)管理者及員工 ? 人數(shù)要求：30人左右 ? 培訓(xùn)形式：互動體驗式工作坊 ? 課程時間：一天
邵舉樂
積極心理學(xué)視角下的
情緒
管理與陽光心態(tài)塑造
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
壓力管理
上午： 1.培訓(xùn)主題 培養(yǎng)積極
情緒
，塑造陽光心態(tài) 2.培訓(xùn)形式 講授與互動式討論 3.培訓(xùn)大綱 （1）積極
情緒
的發(fā)生基礎(chǔ)和意義： 積極
情緒
的生理機制及發(fā)展意義 （
心曄
壓力與
情緒
管理
職業(yè)素養(yǎng)
壓力管理
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
健康養(yǎng)生
【課程說明】 每個時代的人們都要面對不同的使命與責(zé)任，承擔(dān)相應(yīng)的壓力。身處21世紀，人們享受著豐富的物質(zhì)資源，在追求美好生活的同時，心靈也承受著前所未有的壓力。調(diào)
項志成
情緒
與壓力管理
情緒
心理健康
情商
壓力
【課程背景】 快節(jié)奏的工作模式使得各方面壓力直逼人們脆弱的心理防線。員工的壓力問題給企業(yè)帶來工作績效降低、成本增加等無形損失，直接影響了企業(yè)目標的有效達成。員工經(jīng)
李蕊
壓力與
情緒
管理
情緒
與壓力
李蕊博士
一、了解壓力 二、員工常見心理問題 三、心理壓力與心態(tài) （一）心理健康與心態(tài) 1、心態(tài)影響能力 案例：九人過橋?qū)嶒?2、心理影響生理 案例：死囚實驗 四、壓力與健
周子人
情緒
與壓力管理
情緒
壓力
正確管理
一、認識
情緒
1、什么是
情緒
? 2、
情緒
的性質(zhì)與表達 3、
情緒
的種類 二、
情緒
的管理 1、EQ與
情緒
管理 2、什么是
情緒
管理? 2、
情緒
管理四句箴言： 注意力=事
趙強海
【管理素養(yǎng)-03】有效溝通與
情緒
壓力管理
職業(yè)素養(yǎng)
壓力管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
【主講課程】 《有效溝通與
情緒
壓力管理》 【授課風(fēng)格】 1、角度：從經(jīng)濟、文化、管理三個維度展開課程； 2、宗旨：科學(xué)管理與文化引導(dǎo)兼容并重；為組織戰(zhàn)略貫徹創(chuàng)造共
覃艷
塑造自我——陽光心態(tài)與
情緒
與壓力管理
陽光心態(tài)
情緒
管理
第一講 陽光心態(tài)之現(xiàn)代員工的心智現(xiàn)象 1、“隨便”心智—低效率的工作方式 2、“本位”心智—以自我為中心的本位主義 3、“抱怨”心智—在沒有信仰的支撐，人變得心浮
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