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體系建設(shè)講師課程
蔣東青
管理培訓(xùn)—企培訓(xùn)
體系建設(shè)
與能力開(kāi)發(fā)培
中層管理
【課程背景】 作為企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理，你如何設(shè)計(jì)基于戰(zhàn)略的企業(yè)培訓(xùn)體系？你是否很了解：你的老板最希望看到什么樣的年度培訓(xùn)計(jì)劃？公司的中層管理者最希望拿到什么樣的培訓(xùn)計(jì)劃
彭林
基于使命、愿景與戰(zhàn)略的人力資源
體系建設(shè)
績(jī)效管理
基于使命、愿景與戰(zhàn)略的人力資源
體系建設(shè)
1.價(jià)值觀 2.企業(yè)成長(zhǎng)面臨的根本問(wèn)題 3.困惑 4.員工滿意因素 5.系統(tǒng)思想 6.公司的企業(yè)文化 7.戰(zhàn)略決策十步法 8
梁占海
企業(yè)高效執(zhí)行力塑造與執(zhí)行力
體系建設(shè)
執(zhí)行力
第一部分 前言 1、執(zhí)行力與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策的關(guān)系 2、執(zhí)行力基本要素 3、反面教材與案例 第二部分 企業(yè)執(zhí)行力的幾個(gè)基本問(wèn)題 （一）執(zhí)行力與戰(zhàn)略的關(guān)系 1、三分戰(zhàn)
王朋舉
人力資源管理之績(jī)效考核
體系建設(shè)
績(jī)效管理
如何有效地對(duì)人員進(jìn)行績(jī)效考核，驅(qū)動(dòng)員工朝企業(yè)希望的方向前進(jìn) 如何建立各部門(mén)、各崗位績(jī)效考核指標(biāo)辭典，讓各崗位考核有據(jù)可查 如何對(duì)員工進(jìn)行品行考核，評(píng)判其品行得分 如
王朋舉
人力資源管理之薪酬
體系建設(shè)
薪酬管理
如何進(jìn)行崗位價(jià)值評(píng)估，讓?shí)徫恍匠?與崗位價(jià)值量對(duì)等 如何一步步設(shè)計(jì)出各崗位薪酬標(biāo)準(zhǔn)，度身定制切合企業(yè)實(shí)際的薪酬方案 如何讓企業(yè)薪酬更富競(jìng)爭(zhēng)力，吸引及留住人才 如何設(shè)
王朋舉
人力資源管理之培訓(xùn)
體系建設(shè)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
如何制定培訓(xùn)管理辦法，規(guī)范員工培訓(xùn)管理 如何開(kāi)展新員工培訓(xùn)，增強(qiáng)新員工對(duì)企業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感 如何通過(guò)晨會(huì)機(jī)制提升員工工作成果 如何建立有效的企業(yè)培訓(xùn)資源庫(kù)，讓企業(yè)
吳國(guó)正
公司流程管理
體系建設(shè)
與架構(gòu)設(shè)計(jì)
企業(yè)管理
1、認(rèn)識(shí)流程及流程管理價(jià)值 2、傳統(tǒng)流程管理及與現(xiàn)代流程管理比較 3、流程管理咨詢項(xiàng)目與企業(yè)實(shí)施問(wèn)題 4、流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化 5、流程指標(biāo)設(shè)計(jì) 6、流程架構(gòu)體系設(shè)計(jì) 7
譚小芳
人力資源管理
體系建設(shè)
培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
譚小芳
績(jī)效
體系建設(shè)
培訓(xùn)
精細(xì)化管理
譚小芳老師的《績(jī)效
體系建設(shè)
培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下： 第1講 認(rèn)識(shí)績(jī)效 1 影響績(jī)效的因素 2 任務(wù)績(jī)效與周邊績(jī)效 3 如何衡量績(jī)效 4 團(tuán)隊(duì)績(jī)效 分析：績(jī)效
體系建設(shè)
培訓(xùn)
寇家倫
基于勝任力模型的人力資源測(cè)評(píng)
體系建設(shè)
實(shí)務(wù)
培訓(xùn)管理
課程內(nèi)容 一、勝任力測(cè)評(píng)認(rèn)知 （一）汝南月旦評(píng)與測(cè)評(píng)三大原則 1、不虛美：以行為事實(shí)為依據(jù) 2、不隱惡：客觀呈現(xiàn)被試者特點(diǎn) 3、不中傷：規(guī)避考官的主觀臆斷 （二）如
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