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ttt培訓講師課程
連慧
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培訓管理
第一單元 內訓師的角色認知 1、 認識內訓師 2、 內訓師的基本任職要求 3、 內訓師的基本職責 第二單位 教材編制的基本方法 1、 開題和架構設計 2、 素
徐輝
TTT
ttt
培訓培訓師
TTT-Training the Trainer to Train是指通過一步一練的專業(yè)培訓，讓學員成長為一名合格的內訓講師。通過案例是教學、互動式引導及現場體驗
周彬
TTT培訓《企業(yè)內訓師培訓》
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培訓管理
為什么上級要變教練？如果你是經理，怎樣把80%的命令變培訓？你知道培訓營銷的威力嗎？如果你想成為一名優(yōu)秀的演講者，你必須擁有杰出培訓師是最關鍵的素質：親和力，可信
朱鳳仙
《TTT——培訓培訓師》
培訓師培訓
模塊一： 內部培訓師的職責第一單元：內部培訓師的定義第二單元：企業(yè)內部培訓師的主要職責第三單元：內部培訓師面臨的挑戰(zhàn)模塊二： 內部培訓師的角色第一單元：企業(yè)內部培訓
黃焱
專業(yè)培訓師培訓（TTT） ——培訓課程設
培訓師培訓
專業(yè)培訓師培訓（TTT）——培訓課程設計與開發(fā)（兩天）培訓目標：1. 從感性和理性兩方面重溫專業(yè)培訓講師的重要技能1) 有效把握成人學習的特點2) 建立以學員為核心
魏淼清
電力TTT培訓
培訓師培訓
TTT培訓課程第一講培訓師的角色定位企業(yè)發(fā)展與培訓的關系培訓與教育的不同之處培訓講師的使命與角色培訓師的職業(yè)素質模型第二講：打造培訓師專業(yè)形象服飾姿態(tài)眼神手勢禮儀個
劉慧琴
培訓師授課技巧培訓——TTT培訓
教練技術
目標學員：針對有過1-2年培訓經驗的培訓人員，未接受過系統(tǒng)的TTT培訓，崗位職責有培訓任務及一切對培訓感興趣的人員。從簡單的語音語調，丹田發(fā)聲練習，到如何緩解緊張情
魏濱
企業(yè)內部培訓師（TTT）培訓
選擇小領域
本課程通過專業(yè)系統(tǒng)的訓練，明確培訓師的角色定位；提升培訓師的專業(yè)表達能力；掌握企業(yè)培訓課程開發(fā)和設計流程；掌握常用的培訓互動技巧；提升培訓師資源整合能力，最終成為一
常一鳴
TTT培訓開發(fā)與課程設計
培訓師培訓
第一單元、培訓課程設計九大工作流程1．培訓需求匯總分析人力資源部通過培訓需求調查，匯總各部門培訓需求，掌握培訓需求項目，并將其分類。2．確定培訓課程設計目標根據培訓
《領導力-演講表達訓練》
領導力
演講與表達
第一講：管理者舞臺表現力訓練 1. 一走二停三說四開 上臺展現訓練 2. 演講的肢體手勢訓練 肢體語言在演講中作用非常重要：溝通中7%文字內容，38%聲音，55%
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