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劉上
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一場(chǎng)亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,讓世界記住了杭州,在開(kāi)幕式上,12名來(lái)自浙江山區(qū)的孩子,他們的歌聲跨越山海,飛過(guò)江河,融進(jìn)浩瀚的夜空,他們開(kāi)啟了不一樣的人生,他們性格各異,即使
汪文輝
成果導(dǎo)向——責(zé)任擔(dān)當(dāng)與高效執(zhí)行
執(zhí)行力
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成果導(dǎo)向
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《成果導(dǎo)向——責(zé)任擔(dān)當(dāng)與高效執(zhí)行》 【課程背景】: 領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略再好,沒(méi)有人去執(zhí)行,行嗎? 工作安排了,沒(méi)用心,沒(méi)有帶著責(zé)任心去干工作,行嗎? 1.為什么很多人能干、
訾天領(lǐng)
高效溝通——讓你的工作效率提高三倍
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【課程背景】 溝通無(wú)處不在,我們?cè)谏詈凸ぷ髦卸茧x不開(kāi)溝通,良好的溝通可以讓同事間的合作更通暢、客戶更信任、工作更高效;不僅決定著工作的品質(zhì)和結(jié)果,還可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人
訾天領(lǐng)
崗前培訓(xùn)——從學(xué)校人到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)換
員工職業(yè)素養(yǎng)提升
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團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)精神
崗前培訓(xùn)-從學(xué)校人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換 走向職場(chǎng)前的第一堂必修課 主講老師:訾天領(lǐng) 【課程背景】 由于應(yīng)屆畢業(yè)生缺少工作經(jīng)驗(yàn),缺乏長(zhǎng)時(shí)間在同一個(gè)工作崗位上從業(yè)經(jīng)歷,
訾天領(lǐng)
中層領(lǐng)導(dǎo)力——做一個(gè)有影響力的中層管理者
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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執(zhí)行力
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中層領(lǐng)導(dǎo)力——做一個(gè)有影響力的中層管理者 主講老師:訾天領(lǐng) 【課程背景】 中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng),中層弱則企業(yè)弱。中層是企業(yè)的中堅(jiān)力量,起到承上啟下的作用。企業(yè)能否保持良
訾天領(lǐng)
《結(jié)果至上-打造高效
執(zhí)行力
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執(zhí)行力
心態(tài)培訓(xùn)
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【課程背景】 為什么很多員工每天都很忙碌,看起來(lái)很敬業(yè),但是做任何事卻依然一事無(wú)成?為什么有些公司所有人都在忙,但年終時(shí)業(yè)績(jī)下滑或者上升的不明顯?為什么無(wú)數(shù)的公司
郭敬峰
《壓力與
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執(zhí)行力
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【課程介紹】 “人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無(wú)助,你懂得……負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致人們工作生活
王愷
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引題:一個(gè)“甜蜜”的故事 一、權(quán)力:即有效地并以負(fù)責(zé)的態(tài)度運(yùn)用權(quán)力的能力 1、領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力是相對(duì)的,管理的能力是絕對(duì)的 2、權(quán)力的核心在于“可用而不濫用” 視頻:李
孟華林
孟華林老師標(biāo)課《鐵軍團(tuán)隊(duì)打造特訓(xùn)營(yíng)》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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課程承諾:團(tuán)隊(duì)打造類(lèi)課程激情澎湃、魅力四射,所到之處,學(xué)員們無(wú)不被他用生命的激情和力量做演講所震撼和感動(dòng)。課程采用團(tuán)訓(xùn)游戲體驗(yàn)啟發(fā)讓學(xué)員察覺(jué),采用情景案例視頻引導(dǎo)
孫向陽(yáng)
輕侈家居買(mǎi)手店?duì)I銷(xiāo)課程【2023核心版】
家居建材
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參加培訓(xùn)的6個(gè)理由: 1、全網(wǎng)獨(dú)家系統(tǒng)課程、降維打擊,讓營(yíng)銷(xiāo)變得簡(jiǎn)單; 2、6大零售場(chǎng)景,五大轉(zhuǎn)化器、全域智慧營(yíng)銷(xiāo); 3、線下沙龍裂變新客戶,讓你的產(chǎn)品將更好賣(mài);
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