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職業(yè)生涯規(guī)劃講師課程
朱廣力
組織變革下的員工
職業(yè)生涯規(guī)劃
與離職管理—與變革共舞
心理咨詢
益西尊心eap
朱廣力
組織
離職管理
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),隨著國(guó)際化的浪潮越來(lái)越廣泛,國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的企業(yè)不得不紛紛變革與轉(zhuǎn)型,以面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境。企業(yè)的變革轉(zhuǎn)型和企業(yè)管理者自身的心態(tài)及思維方式有著
陳明婧
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
互聯(lián)網(wǎng)
銀行保險(xiǎn)
人力資源
學(xué)校
參考課程大綱(依據(jù)培訓(xùn)需求會(huì)做適當(dāng)調(diào)整) 1 為什么要進(jìn)行
職業(yè)生涯規(guī)劃
1.1 對(duì)個(gè)人有什么意義 1.2 對(duì)企業(yè)有什么意義 2
職業(yè)生涯規(guī)劃
概述 2.1 職業(yè)生涯
晏世樂(lè)
職業(yè)指導(dǎo)與
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)規(guī)劃
團(tuán)隊(duì)管理
創(chuàng)新管理
團(tuán)隊(duì)
【課程目的】 幫助個(gè)人:科學(xué)規(guī)劃人生,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,幫助單位:造就單位精英,長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。幫助個(gè)人認(rèn)清未來(lái)發(fā)展方向,將個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)和單位目標(biāo)實(shí)現(xiàn)有效結(jié)合,最終實(shí)現(xiàn)
劉群
大學(xué)生如何完成自我
職業(yè)生涯規(guī)劃
?
人力資源
營(yíng)銷管理
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
一、 分析大學(xué)生就業(yè)中存在問(wèn)題 1. 自我認(rèn)知不清; 2. 對(duì)職場(chǎng)世界缺乏探索、缺乏體驗(yàn),又缺乏信息收集與了解的方法與渠道; 3. 行動(dòng)力缺乏,或自我思考缺乏。
劉群
大學(xué)生如何完成自我
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人力資源
營(yíng)銷管理
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一、 分析大學(xué)生就業(yè)中存在問(wèn)題 1. 自我認(rèn)知不清; 2. 對(duì)職場(chǎng)世界缺乏探索、缺乏體驗(yàn),又缺乏信息收集與了解的方法與渠道; 3. 行動(dòng)力缺乏,或自我思考缺乏。
劉群
企業(yè)員工的
職業(yè)生涯規(guī)劃
--企業(yè)與員工共贏!
職業(yè)規(guī)劃
企業(yè)文化
人力資源
員工
職業(yè)生涯規(guī)劃
1、 生涯規(guī)劃培訓(xùn)是企業(yè)滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需要,以提升企業(yè)員工的專業(yè)知識(shí)、崗位技能、工作態(tài)度等。 2、 生涯規(guī)劃培訓(xùn)是員工進(jìn)入企業(yè)后接觸到企業(yè)人
唐惠玲
《
職業(yè)生涯規(guī)劃
》
職業(yè)規(guī)劃
《
職業(yè)生涯規(guī)劃
》課程大綱 全國(guó)獨(dú)家版權(quán)課、獨(dú)家綜合應(yīng)用“讀心術(shù)”“人格學(xué)” 講師:讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師 23年人力資源、10年心理學(xué)功底,13年人才測(cè)評(píng)經(jīng)驗(yàn) 課程
周水根
《
職業(yè)生涯規(guī)劃
》
職業(yè)規(guī)劃
課程大綱 一、 案例分析(破冰之旅) 1.演練與問(wèn)題討論 對(duì)一家用人公司老板對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生身上挑出的主要問(wèn)題進(jìn)行討論 2.通過(guò)案例分析自然過(guò)渡引出課程內(nèi)容 3.思維
邱鳳
《職場(chǎng)必備技能——
職業(yè)生涯規(guī)劃
》
職業(yè)生涯規(guī)劃
,價(jià)值觀測(cè)試,職業(yè)興趣測(cè)評(píng),職業(yè)潛能,目標(biāo)設(shè)置與管理
【課程大綱】 1、什么叫生涯? 2、生涯規(guī)劃的意義; 3、
職業(yè)生涯規(guī)劃
的發(fā)展歷程; 4、
職業(yè)生涯規(guī)劃
的步驟; 5、如何全面科學(xué)地認(rèn)識(shí)自我? 5.1 霍蘭德職業(yè)興趣
劉上說(shuō)——領(lǐng)導(dǎo)者眼中的奮斗者
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)者喜歡的奮斗者是那些具備高度責(zé)任感、強(qiáng)大執(zhí)行力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力的人。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,離不開那些勇于奮斗的個(gè)體。那么,領(lǐng)導(dǎo)者究竟喜歡怎樣的奮斗者呢? 一個(gè)有責(zé)任
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