導(dǎo)入講話：說(shuō)明本次培訓(xùn)的意義和要求（公司領(lǐng)導(dǎo)） 給小組取名，制定口號(hào)，各小組集體上臺(tái)分享展示風(fēng)采（破冰熱身） 介紹本次會(huì)議的主題和日程安排 各組提出本次學(xué)習(xí)的需求及建議，建立學(xué)習(xí)契約 介紹職業(yè)的人
行動(dòng)學(xué)習(xí)課程大綱 行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師 ：顏春林 第一部分 行動(dòng)學(xué)習(xí)理論 1.“做中學(xué)”的實(shí)用主義教育理論（約翰.杜威教授）； 1) 以經(jīng)驗(yàn)為中心 2) 以被教育者為中心 3）以活動(dòng)為中心 2.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
卓越領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：3天 課程收益： 1. 學(xué)員將意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人都事情，熟記卓越領(lǐng)導(dǎo)者的典型行為，形成卓越領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)并實(shí)踐； 2. 掌握5項(xiàng)卓越領(lǐng)導(dǎo)力行為的修煉方法并在工作和生活中落地：以身作則
時(shí)間管理 一、 課程時(shí)數(shù)：半天/4小時(shí) 二、 授課方式： 講演、案例分析、管理游戲 三、 必備條件：數(shù)字投影儀 四、 課程簡(jiǎn)介: 本課程通過(guò)對(duì)有效時(shí)間管理重要性的講解，通過(guò)對(duì)人們?nèi)粘９ぷ髦性跁r(shí)間管
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代組織能力建設(shè) 課程介紹：移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代改變不同行業(yè)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)形態(tài)，如何掌握技術(shù)升級(jí)帶來(lái)的新機(jī)遇，重新制定新的戰(zhàn)略方向和商業(yè)模式，打造客戶導(dǎo)向、創(chuàng)新和 敏捷的組織能力成為企業(yè)致勝
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