課程背景 【：核心技術(shù)靠化緣是要不來的】十八大以來，在多個場合都曾強調(diào)過科技創(chuàng)新的重要性，他還多次提到要掌握核心技術(shù)，并指出核心技術(shù)受制于人是最大的隱患，而核心技術(shù)靠化緣是要不來的，只有自力更生。一
課程背景及目標(biāo) 根據(jù)我們多年從事技術(shù)管理咨詢的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)中國企業(yè)95%以上的中基層主管都是從技術(shù)能力比較強的工程師中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的技術(shù)人員角色不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注技術(shù)細節(jié)；認真幫助
課程背景 施振榮先生的微笑曲線給了我們很好的啟示，各行各業(yè)都深刻地認識到單純的加工和制造已經(jīng)不能支撐企業(yè)健康地生存下去了！必須要有突破！產(chǎn)品經(jīng)理負責(zé)制！“兵熊熊一個，將熊熊一窩”！當(dāng)一個企業(yè)從單一產(chǎn)
課程背景 在21世紀(jì)，職業(yè)素養(yǎng)是一個國家、組織乃至個人的第一競爭力。沒有職業(yè)素養(yǎng)做基礎(chǔ)，其他的能力均為空談。“良好的職業(yè)化素養(yǎng)”是國際化的職場準(zhǔn)則，是職業(yè)人必須遵循的第一游戲規(guī)則。而培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素
課程背景及目標(biāo) 黨的十八大報告首次明確提出實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，十九大后更是在多個場合強調(diào)科技創(chuàng)新的重要性。“核心技術(shù)靠化緣是要不來的，只有自力更生”，把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，這對各級
課程背景 集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD Integrated Product Development）來源于PACE（Product And Cycle Excellence，即產(chǎn)品周期優(yōu)化法，系全球領(lǐng)先的
課程概述 啟動過程組：設(shè)定項目目標(biāo)，讓項目團隊有事可做； 規(guī)劃過程組：制定工作路線，讓項目團隊“有法可依”； 執(zhí)行過程組：“按圖索驥”，讓項目團隊“有法必依”； 監(jiān)控過程組：測量項目績效，讓項目團隊
第一章、理解6S 1、6S的起源與定義 2、6S的演變與發(fā)展 3、6S的適用范圍 4、國內(nèi)推行6S現(xiàn)狀 5、對6S認識的誤區(qū) 6、6S的根本目的：員工素養(yǎng)提升 第二章、整理的推動方法 1、整理的含義
課程大綱： 一、認知安全 1、何為安全 2、認識事故 3、安全理念 4、安全行動 二、落實安全 1、風(fēng)險識別 2、班前會議 3、安全巡視 4、安全確認 5、事故快遞 6、安全培訓(xùn) 三、安全改善 1、
課程大綱： 一、什么是EHS領(lǐng)導(dǎo)力 1、領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成 2、EHS領(lǐng)導(dǎo)力 二、贏得管理層的EHS承諾和支持 1、管理層承諾和支持的重要性 2、如何獲得承諾和支持 三、獲得非EHS部門的EHS支持 1、
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