陳恭華,陳恭華講師,陳恭華聯(lián)系方式,陳恭華培訓師-【中華講師網(wǎng)】
培訓師培訓 課程開發(fā) 培訓管理
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培訓師培訓 課程開發(fā) 培訓管理

陜西,西安 50 ~ 60 歲
培訓師心法教程(1天) 培訓師演講技能(2天) 培訓師演示技能(1天) 培訓師互動控場(3天) 培訓師課程開發(fā)(8天) 構(gòu)建TCMC培訓體系2天 非培的培訓管理(2天)
¥20000 元/天
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企業(yè)培訓管理專家、TCMC培訓體系構(gòu)建設(shè)計人、課程開發(fā)咨詢顧問

    時代光華管理顧問、高級實戰(zhàn)型職業(yè)培訓師、TTT實戰(zhàn)訓練金牌講師

    時代潤澤培訓學院副院長兼首席導師
 

     工學碩士,擁有 21 年教育工作的豐富從業(yè)經(jīng)驗;
     曾任大學教師,大唐電信、東盛集團等多家大型企業(yè)培訓總監(jiān);
     在企業(yè)內(nèi)訓平臺搭建項目、培訓師進階訓練、企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)、管理干部執(zhí)行力與領(lǐng)導力提升、員工職業(yè)化素質(zhì)提升等領(lǐng)域有其獨道的見解。

     版權(quán)研究成果:

        • TCMC企業(yè)內(nèi)訓平臺及培訓有效性控制體系
        • 企業(yè)內(nèi)部(講師+課程)同期共建培養(yǎng)與開發(fā)模式
        • 培訓師技能SOP化教學系統(tǒng)與評估系統(tǒng)
        • 課程開發(fā)SDTA快速互動升級法
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[陳恭華]企業(yè)內(nèi)部(講師 + 課程)同期共建項目
火種計劃----PCT企業(yè)內(nèi)部(講師+課程)同期共建項目的作用就在于幫助企業(yè)打造自己的造血機能,將能干善教的內(nèi)部講師和具有傳承特征的內(nèi)部課程,作為企業(yè)傳承的載體和火種,薪火不息,基業(yè)長青。 1、搭建基于企業(yè)戰(zhàn)略落地的知識傳承平臺 從職業(yè)講師培養(yǎng)到系統(tǒng)課程開發(fā),讓企業(yè)掌握一套完整的方法論和工具包,建立知識沉淀和傳播的系統(tǒng),形成基于企業(yè)戰(zhàn)略落地的知識傳承平臺。 2、訓練一支職業(yè)化的內(nèi)訓師團隊 培養(yǎng)了一
2012-07-05
[陳恭華]PCT培訓師(內(nèi)功心法篇)進階訓練教程
培訓目標:  使學員了解成為企業(yè)培訓師的素養(yǎng)要求  了解成人學習的特點,懂得企業(yè)培訓與傳統(tǒng)教學的不同之處  掌握培訓師的基本思維工具  對培訓師“演導編”技能有一個清晰的了解,樹立努力方向 培訓時間:1-2天 課程大綱: 一、引子話題: 1)培訓師的職業(yè)通路收益  關(guān)于培訓師的幾個需要澄清的問題  培訓
2012-07-05
[陳恭華]PCT培訓師(授課技巧篇)進階訓練教程
通過PCT各技能單元的學習,將參訓學員訓練成優(yōu)秀的互動體驗式培訓的專業(yè)講師 1、了解成人學習的特點和企業(yè)培訓機理,具備專業(yè)培訓講師特有思維模式 2、熟練掌握專業(yè)講師基本技能-演講技能、演示技能 3、熟練掌握專業(yè)講師中級技能-控場技能、互動技能 4、基本了解專業(yè)講師高級技能-互動式課程開發(fā)技能 訓練模式: 本課程作為技能訓練型課程,唯一
2012-07-05
[陳恭華]PCT培訓師(課程開發(fā)篇)進階訓練教程
通過PCT高級班(課程開發(fā))各技能單元的學習,使受訓學員掌握基本的48個SOP標準化課程開發(fā)程序,成為能自主開發(fā)高質(zhì)量互動式標準化課程的導師級職業(yè)培訓師。 1、48個實用工具,使學員掌握課程需求調(diào)研和內(nèi)容設(shè)計的方法 2、使學員熟練掌握課程SDTA快速互動升級的四循環(huán)開發(fā)方法 3、掌握課程開發(fā)過程中各類文件的編寫技巧 4、使學員能完成獨
2012-07-05
[陳恭華]TCMC培訓體系構(gòu)建-有效培訓之獨孤九劍
一切培訓管理和培訓體系建設(shè)都是為了解決一個問題:有效培訓! 9個方向構(gòu)建企業(yè)培訓體系,突破企業(yè)培訓有效性難題。 42個心法、129個知識點、69種實用培訓管理工具,并能夠?qū)ι鲜鲋R和工具進行有效整合,構(gòu)建本企業(yè)面向有效性的TCMC培訓管理體系。 TCMC培訓管理體系包括下列分子體系:  組織體系(三級培訓管理層級)  知識體系(含崗位技能標準體系、課程體系) 
2012-07-05
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