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如何做一名合格的員工(6小時(shí)) 【企業(yè)現(xiàn)象】: l 為什么員工對(duì)自己沒(méi)有很好的定位,個(gè)人心態(tài)總是調(diào)整不好呢? l 為什么制度已經(jīng)明確、流程也清晰、實(shí)施起來(lái)就執(zhí)行不下去呢? l 為什么員工工作起來(lái)總是
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》(6小時(shí)) n 課程說(shuō)明: 沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人,只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)代任何企業(yè)的運(yùn)作與高績(jī)效的取得是和團(tuán)隊(duì)的成功運(yùn)作緊密相連的。 本課程僅僅抓住了高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理中團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)沖突、團(tuán)隊(duì)激
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為什么員工對(duì)自己沒(méi)有很好的定位,個(gè)人心態(tài)總是調(diào)整不好呢? 為什么制度已經(jīng)明確、流程也清晰、實(shí)施起來(lái)就執(zhí)行不下去呢? 為什么員工工作起來(lái)總是在互相扯皮,不知道好好地與別人溝通呢? 為什么很多簡(jiǎn)單的事情
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《時(shí)間管理》(6小時(shí)) 課程簡(jiǎn)介: 本課程通過(guò)對(duì)有效時(shí)間管理重要性的講解,通過(guò)對(duì)人們?nèi)粘9ぷ髦性跁r(shí)間管理上存在的誤區(qū)的分析及時(shí)間管理基本方法、技巧的講解,幫助學(xué)員進(jìn)行有效的時(shí)間管理、提高工作績(jī)效。
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有效溝通與激勵(lì)(6小時(shí)) 【培訓(xùn)背景】: ² 為什么員工對(duì)自己沒(méi)有很好的定位,個(gè)人心態(tài)總是調(diào)整不好呢? ² 為什么制度已經(jīng)明確、流程也清晰、實(shí)施起來(lái)就執(zhí)行不下去呢? ²
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《有效授權(quán)》(6小時(shí)) n 課程介紹: 授權(quán)能夠減少領(lǐng)導(dǎo)者的負(fù)擔(dān),使其從繁忙的工作中解脫出來(lái),集中精力考慮處理大事,搞好重大問(wèn)題的決策和全局性的指揮。如果領(lǐng)導(dǎo)者什么事都管,一點(diǎn)權(quán)不放,勢(shì)必導(dǎo)致專(zhuān)斷。
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企業(yè)如何打造執(zhí)行力(6小時(shí)) 【課程背景】: 每一時(shí)刻都有新的企業(yè)崛起,與此同時(shí)也有一度輝煌的企業(yè)隕落——如“三株”衰敗,“飛龍”不振,“巨人”倒塌,“愛(ài)多”老去……我們不禁要問(wèn),究竟是何原因?qū)е铝?/div>
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如何做一名出色的經(jīng)理(6小時(shí)) 【課程背景】: 經(jīng)理人是與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相伴而生,是市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)范化的產(chǎn)物。與過(guò)去相比,中國(guó)當(dāng)代的經(jīng)理人有了很多變化。時(shí)代賦予經(jīng)理人與眾不同的素質(zhì)能力與管理技能,需要經(jīng)理人去
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《杰出的班組長(zhǎng)管理》(6小時(shí)) 課程背景: 班組長(zhǎng)作為制造型企業(yè)中的兵頭將尾,承擔(dān)著非常重大的承上啟下的管理作用。本課程用基層管理的語(yǔ)言和來(lái)自一線的實(shí)例闡述什么是管理,了解班組長(zhǎng)的應(yīng)扮演的角色和職責(zé)
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《突破瓶頸·利潤(rùn)倍增》(6小時(shí)) n課程內(nèi)容: Ø 縮短生產(chǎn)周期,提高準(zhǔn)時(shí)交貨率,減少加班與趕工,降低庫(kù)存 Ø 突破傳統(tǒng)生產(chǎn)管理模式的制約,增加企業(yè)有效產(chǎn)出 n課程要點(diǎn):
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