王維玲,王維玲講師,王維玲聯(lián)系方式,王維玲培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
資深銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、職業(yè)素養(yǎng)講師
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課程大綱: 一、新常態(tài)下服務(wù)重要性分析----------知己知彼百戰(zhàn)不殆 新常態(tài)下,利率市場(chǎng)化確實(shí)使銀行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,但是利率并非客戶(hù)選擇銀行的唯一標(biāo)準(zhǔn)。如何在新常態(tài)下特別的愛(ài)給特別的客戶(hù)
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課程大綱: 第一模塊:溝通重要性解讀----------格局決定布局 ? 機(jī)遇與挑戰(zhàn) ? 解讀當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng) ? 未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是?智商VS情商 ? 哈佛大學(xué)的調(diào)查----人際溝通能力與職業(yè)前途 ? 溝通讓工
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課程大綱: 一、銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的定位 ? 展示銀行形象: ? 銀行的集中體現(xiàn),整潔、優(yōu)雅、標(biāo)識(shí)統(tǒng)一 ? 規(guī)范的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境給客戶(hù)良好的感受, ? 進(jìn)而對(duì)銀行產(chǎn)生信賴(lài)感和認(rèn)同感。 ? 提供優(yōu)質(zhì)服務(wù):客戶(hù)
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課程大綱: 第一模塊:互聯(lián)網(wǎng)金融下客戶(hù)投訴特點(diǎn)------------客戶(hù)抱怨是“金” ? 互聯(lián)網(wǎng)金融下客戶(hù)投訴特點(diǎn)分析 ? 業(yè)務(wù)方面投訴---業(yè)務(wù)透明化給了客戶(hù)更多的選擇性,價(jià)格與價(jià)值是客戶(hù)投訴的
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課程大綱: 第一模塊:大數(shù)據(jù)下『營(yíng)銷(xiāo)』因素解析篇————思路決定出路 ? 大數(shù)據(jù)的4V特點(diǎn): ? Volume(規(guī)模) ? Velocity(高速) ? Variety(多樣) ? Veracity
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第一模塊:大堂經(jīng)理崗位職責(zé)認(rèn)知篇 ? 大堂崗位職責(zé)什么? ? 客戶(hù)識(shí)別 ? 客戶(hù)分流 ? 客戶(hù)引導(dǎo) ? 現(xiàn)場(chǎng)服務(wù) ? 大堂經(jīng)理必備『三頭六臂』 ? 三頭: ? 帶頭 ? 教頭 ? 橋頭 ? 六必 ?
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馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):『銷(xiāo)售就是從產(chǎn)品到貨幣的驚險(xiǎn)跳躍!』如何讓服務(wù)為銷(xiāo)售保 駕護(hù)航,將銷(xiāo)售融在服務(wù)中了無(wú)痕跡,是每一個(gè)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)人員的使命和責(zé)任! 一、大堂『營(yíng)銷(xiāo)』因素解析篇----------思路決定出
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一、 大堂投訴處理之分析篇------------客戶(hù)抱怨是“金” ? 大堂客戶(hù)投訴原因分析 ? 素質(zhì)分析---每個(gè)人的特性都各有不同 ? 需求分析---每個(gè)人的需求各有不同 ? 起因分析---每件
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一、大堂經(jīng)理服務(wù)定位篇 1. 大堂經(jīng)理展示定位: ? 定位標(biāo)準(zhǔn):體現(xiàn),整潔、優(yōu)雅、規(guī)范 ? 規(guī)范大堂經(jīng)理給客戶(hù)良好的感受, ? 進(jìn)而對(duì)企業(yè)產(chǎn)生信賴(lài)感和認(rèn)同感。 2. 提供優(yōu)質(zhì)服務(wù):客戶(hù)來(lái)到營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)
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一、大堂優(yōu)質(zhì)服務(wù)重要性-------------知其然,其所以然 ? 機(jī)遇與挑戰(zhàn) ? 解讀當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng) ? 未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是? ? 個(gè)人未來(lái)與企業(yè)的發(fā)展 ? 為什么讓客戶(hù)100%滿(mǎn)意 ? 顧客是誰(shuí)? ? 誰(shuí)
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